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    秦星的笑容有些蕩漾，羅嫚不忍直視。“

    大星，有些話(huà)說(shuō)不得。我也會(huì)緊張，也會(huì)發(fā)揮失常。所以，可可的這張靜心符對(duì)我也很重要。”“

    行吧，都重要都重要，能結(jié)交可可大師，簡(jiǎn)直是我倆上輩子修來(lái)的福氣……”秦星拍起了彩虹屁。蘇

    可可怕兩人因?yàn)殪o心符而松懈，忍不住提醒道：“以前就跟你們說(shuō)過(guò)，這靜心符只是讓人心平氣和，不那么緊張，可以正常發(fā)揮自己的水平。指

    望這靜心符讓你變得無(wú)所不能，不會(huì)做的題變得會(huì)做，那肯定是不可能的。”

    “我和嫚嫚當(dāng)然知道，能讓人正常發(fā)揮就很厲害了。可可，到明年高考的時(shí)候你可得再送我們一張哈，嘻嘻。”蘇

    可可送靜心符的事兒被包晨和宋原知道了，兩人也觍著臉求了一張，只不過(guò)兩人跟蘇可可還算不上好朋友，十分自覺(jué)地掏了五百塊錢(qián)。

    本來(lái)是你情我愿的私下買(mǎi)賣(mài)，可不知道哪個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這樁散發(fā)著銅臭味兒的“骯臟交易”，跟班主任老趙打了小報(bào)告。蘇

    可可和秦星包晨等五人，被老趙叫到了辦公室，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的愛(ài)的教育。為

    了顧及小女生小男生的臉面，老趙還專(zhuān)門(mén)找了個(gè)辦公室室友不在的點(diǎn)兒。

    “……我說(shuō)你們的書(shū)都讀到哪兒去了？子不語(yǔ)怪力亂神，你們倒好，一個(gè)個(gè)地居然相信這些東西？有

    了這什么符箓，就能考好了？不會(huì)做的題就能做了？”

    老趙氣很想嚴(yán)厲一點(diǎn)，但不知道為什么，他發(fā)不出火來(lái)。

    最后只好意思意思地拍了下桌子，高喊一聲：“你們太讓我失望了！”蘇

    可可解釋道：“趙老師，這是靜心符，只是能起到靜心的作用，讓人不至于緊張過(guò)度或者胡思亂想，從而注意力集中。”“

    你先別說(shuō)話(huà)，等會(huì)兒我再好好罰你。”老趙瞪她一眼，目光落在羅嫚身上，“羅嫚，你可是次次年級(jí)第一的尖子生，應(yīng)該帶頭做一個(gè)好榜樣，怎么也跟著搞起了封建迷信？”被

    點(diǎn)名的羅嫚這才開(kāi)口，替自己辯駁，“趙老師，我有判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力，您放心。這

    靜心符還算不上搞封建迷信，老師不覺(jué)得，您拿著這靜心符的時(shí)候，變得心平氣和了許多？”
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