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    南悠希劃掉彈框，選擇了一。

    二和三選項都是翹課，穿越第一天就翹課什么的，太墮落了。

    還是去上學吧。

    【你決定去學校看看，現(xiàn)在是8:03，你還有27分鐘的時間，綽綽有余。】

    【臨出門前，你發(fā)現(xiàn)兩件制服都沒有洗，你只能選擇稍微干凈些的那件穿上。這讓你的愉悅打了折扣。】

    【多虧父母給你租的公寓離學校近，你只用十分鐘，就到了學校，踩著上課鈴進入教室。】

    【無人與你搭話，看見你的同學都忽視了你，你深刻體會到了前身的人際關(guān)系之差。】

    【坐在座位上，你選擇……】

    【一、認真聽課；二、偷瞄班上女同學；三、偷瞄班上男同學；四、自由模擬】

    南悠希選擇了一。

    【你在學校認真聽了一天課程，回家后，繼續(xù)學習，受益匪淺。】

    【你的知識提升了。】

    隨著文字的顯現(xiàn)，南悠希的大腦中，浮現(xiàn)出自己坐在書桌前，伏案苦讀的記憶畫面。

    遇見難題的困擾，解開難題的興奮，學力上升的喜悅，涌入他心中。

    他感覺自己親身經(jīng)歷了一天苦學。

    這就是之前說的“記憶場景”嗎？

    話說，這不是戀愛模擬器嗎？就這么一天過去了？

    【第二天，你學習了一天】

    【第三天，你學習了一天】

    南悠希心一個咯噔，有了不好的預感。

    果然，在接下來的模擬中，他依舊處于兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的狀態(tài)。

    【你認真學習了一個學期。】

    【期末考試成績發(fā)布，你進入了班級前十，學校前五十。你聽到有同學討論你，驚嘆你的學習成績，你感受到了學習的快樂。】

    【暑假，你毫不放松，用零花錢報了一所補習班。】

    【……】

    【畢業(yè)后，你拿到了私立第一學府，早稻田大學的錄取通知書。你有些遺憾，如果不是花費太多時間在日常瑣事上，你說不定可以考入公立第一學府——御崎大學。】

    【模擬結(jié)束】

    “？？？”

    戀愛呢？說好的戀愛呢？就這么過去了？

    南悠希不是很能接受，他繼續(xù)看下面的文字。

    【本次總結(jié)】

    【經(jīng)歷階段：追求期】

    【評分：1】

    【評語：你過于專注學習，忽略了她的存在】

    【結(jié)算：你獲得了微量的學習經(jīng)驗】

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