第(1/3)頁(yè)

    “老師，這是剛收上來的暑假作業(yè)。”

    辦公室里，夏琛把鳴依托付給自己的作業(yè)放在班主任桌上。

    桌子后面，一個(gè)看上去像是教體育的猛男老師抬頭看了一眼。

    “齊了嗎？”

    “齊了。”

    夏琛臉不紅心不跳，即便這摞作業(yè)的厚度看起來并沒有足夠的說服力。

    楊老師又不是瞎子，不過和夏琛預(yù)想的一樣，他只是好笑地看了夏琛一眼。

    “哦，放那吧。”

    夏琛沒什么意外，就算原來的世界，高中老師對(duì)學(xué)生暑期的自學(xué)能力心里都有數(shù)，不怎么會(huì)管這種東西。

    更別說在這個(gè)精靈世界里，夏琛所在的更講究實(shí)踐的精靈班了。

    ……

    “老師，那我先走了。”

    夏琛打完招呼正要告辭，卻被班主任出聲留住，“等一下，夏琛，你初始精靈有了嗎？”

    夏琛父母在一年前失蹤當(dāng)時(shí)還上了新聞，并不是什么秘密。

    而受此事影響，原本在春天就滿十六歲的夏琛一直沒有收服初始精靈，看來自家班主任還惦記著這事呢。

    夏琛心中一暖，“嗯，八月初撿...收服了一只伊布，目前和她磨合得很順利，勞您費(fèi)心了。”

    楊老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“伊布嗎，不錯(cuò)的精靈，吃的也不多，要是像小卡比獸那種...咳咳，至于進(jìn)化石，老師這里幫你留意一下消息。培育方面，如果遇到什么困難的話，也要及時(shí)和我溝通，知道嗎？”

    楊老師事無巨細(xì)地叮囑著，和他頗為粗獷的外表反差極大。

    夏琛心中愈發(fā)感動(dòng)，“您放心吧，我現(xiàn)在課余時(shí)間也在做一些兼職，足夠養(yǎng)得起我自己和伊布的，包括伊布的進(jìn)化，我也已經(jīng)有路子了。”

    他本是想透露一點(diǎn)自己的現(xiàn)狀讓老師不用太過擔(dān)心，誰(shuí)知楊老師聽了之后反而面色更加古怪。

    兼職...還足夠負(fù)擔(dān)伊布的培育和進(jìn)化，對(duì)于十六歲的高中生來說，這能是什么正經(jīng)兼職嗎？

    楊老師抬頭打量了一番夏琛，也不知他腦補(bǔ)了什么，沉思半晌后，還是猶豫道：“夏琛，你年紀(jì)還小不懂事，但很多時(shí)候...人生還是不能走那種捷徑的，即便它真的可以讓你少奮斗十年。”

    “可你要知道，命運(yùn)所有的饋贈(zèng)，早就在暗中標(biāo)好了價(jià)格，甚至到后面，有些...真的玩的很變態(tài)的。”

    夏琛：“……”
    第(1/3)頁(yè)