第(1/3)頁 七月五日,清晨。 林間的木屋前擺放了一張小小的木牌,上面龍飛鳳舞地寫了一行字。 【課程一:氣息隱匿】 小天著實覺得這樣的行為有些無用,只把好好的特訓搞得像小學生的夏令營。但考慮到阻止心血來潮的父親需要花費多少口水,他還是將自己的意見咽回了肚子里。 “波動是變化的力量,只要生命尚在,它便會隨使用者一同‘活著’。因此,只要通過人為的調整將自身波動與外界相融合,時刻隨著環境的變化而變化——沒錯,你現在的做法是正確的。你的氣息正在減弱。” 星海笑著向新學生點點頭,“按照這個感覺多加練習就好,很快你就能將和我一樣避過波導的探測了。” “我明白了。”小夜應聲道,隨后又猶豫地追問,“真的好嗎?將這么重要的東西教給我。” “不過是雕蟲小技罷了,這種程度的隱藏氣息只對使用波導之力的人或寶可夢有效。”星海道,“如果對方使用的是超能力、超音波、或是更常見的視覺與聽覺,能夠派上用場的依然是藏身技巧和寶可夢的招式輔助。” 在小夜回想著能夠使用波導之力的寶可夢列表時,星海又抬高了聲調補充道,“況且——這只是暫時的甜頭。等到我需要你幫忙的時候可不要推辭啊。” “當然,我一定會竭盡全力!”小夜又擺出那副像是想要賄賂領導的嚴肅表情,堅定不移地回答道。 待兩個小孩都各自開始自主練習,銀發青年這才無奈地笑著搖搖頭。 雖然這個等價交換的名頭很好用,但星海總覺得再三提起這一茬的自己像極了隨時能對年少者亮出不平等合同的黑商人。 在今日一早,搜查官先生便給小夜和小天分別下發了課程表。上面的教學內容排布豐富多樣,根據波導之力的具體使用方法而劃分成不同課程,實踐與理論教學被順理成章地穿插在一起。光是看著手中的課程表,小夜就能想到授課者為了更好地向自己的兒子傳授知識,曾經做過多少努力。 與小夜拿到的課程表不同,小天的那一份中排布著不少實戰課,而這往往是小夜的自主訓練時間。按照星海的說法,小夜在實戰方面的“軟件”已經足夠,目前的當務之急是提升“硬件”——對能力的操控和基礎運用。 晶藍的華光在林間的空地上閃爍不定。小夜望了望打作一團的銀發父子,再度將注意力移回自己的訓練上。 在之前的理論課程中,星海對兩個孩子講述了通過波導之力進行短時間身體強化的正確做法。 波導之力是一種很特殊的力量。它可以算作格斗屬性能量的分支之一,表現形態又與格斗屬性能量差別甚遠。但無論如何,波導也是在人類和寶可夢體內循環運轉,與生命息息相關的河流,其運用方式與寶可夢的招式有許多共同之處。 在講到“強化”時,星海使用了格斗系的招式“健美”作為對照案例。健美是通過繃緊全身肌肉,將格斗系能量注入肌肉之中,從而提升攻擊和防御力的招式。波導之力的強化雖然無法達到健美那樣明顯的增幅效果,但短暫地對身體素質進行強化,在危急關頭依舊是相當有用的技巧。 據星海所說,這對于寶可夢而言是類似本能的技巧,人類掌握起來或許稍難一些,但通常也會很快入門。源于自身的力量自然能夠與四肢百骸輕易融合,而不會傷害到己身。 小夜清楚星海作為搜查官,知識儲備全面而精準,絕不會在這種基礎環節出現錯誤。那么,可能性就只剩下一個了。 ……我的能力是不是假波導? 望著依舊在傳來輕微卻連綿不絕痛感的手掌,小夜發自內心地質疑起了自己。 在胡亂摸索波導之力的用法時,小夜并沒有嘗試過“健美”式用法,只是簡單粗暴地控制著波動與自己的動作同步,在出拳時能力也隨之向前釋放沖擊,類似于在手腕上套了幅增力鎧甲。而在星海的指點下開始嘗試真正的強化時,她遇到了一個匪夷所思的狀況。 波導是生命的表現形態之一,每個靈魂都擁有與自己匹配的、獨特的波紋。就像自己的腦電波再活躍也無法傷害自己一樣,波導之力也很難傷及使用者的身體。 但無論小夜怎么嘗試,她都無法令波導之力與自己的身體順利融合。被灌注能量的手臂不斷發出疼痛的信號抗議,仿佛被小型的真氣彈攻擊過一般。 眼看著小天的實戰課已經快要進入尾聲,她這邊卻還毫無進展,小夜心一橫,不管三七二十一地將晶藍色的光點注入右手,一拳打向身邊的樹干。 “砰。” 沉悶的聲響過后,杉樹粗壯的樹干紋絲不動。小夜一臉鎮定地將沾了灰塵的右手收回,實則已經有種滿眼飛金星的感覺。 但疼痛并不能干擾她的理性思維,甚至推動著邏輯線路的運作更加清明。在某一刻,一個古怪的念頭悄悄浮現了出來。 波導的力量源自靈魂。她的力量無法作用于身體,是不是因為……她的靈魂所凝結的力量與身體不同,或者說…… 第(1/3)頁