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    他身后是南華6軍大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)員，楊濤塞進(jìn)了第3第4師不少。

    “雛鳥總是要自己飛翔，如果連這點風(fēng)雨也頂不住，未來還指望著他們保家衛(wèi)國？”這是楊濤懟反對者的話語。

    這些人進(jìn)入軍隊后，以實習(xí)生的名義被安插在各個營團(tuán)部，適應(yīng)戰(zhàn)爭氛圍。

    “這邊都是順風(fēng)順?biāo)瑏磉@兒還不如把他們送進(jìn)雨林，和土人捉迷藏去。”王旭是這樣抱怨的。

    果然，作為政策性留學(xué)生，林覺民考進(jìn)了南華大學(xué)，半年后退學(xué)考入南華6軍大學(xué)炮兵指揮學(xué)院。

    以全科優(yōu)異的成績掛上了象征榮譽(yù)的學(xué)員準(zhǔn)尉軍銜，也被分到了堪稱王牌的106團(tuán)。

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    不過到了戰(zhàn)場之后，林覺民的表現(xiàn)讓章之龍有些失望。

    “戰(zhàn)爭不應(yīng)該把老弱婦孺拉進(jìn)來，不過還有1點，戰(zhàn)爭沒有旁觀者。”章之龍將望遠(yuǎn)鏡遞給林覺民。

    “當(dāng)老弱婦孺拿起槍的時候，他就不是弱者，而是敵人！這是你必須記住且遵守的原則，如果你辦不到，你還是離開軍隊，去做個學(xué)者或者商人吧。”章之龍語重心長的說著。

    “我們不應(yīng)該是正義的1方嗎？”林覺民拿著望遠(yuǎn)鏡，看著塵埃過后，4散而逃的美索不達(dá)米亞人。

    地上隱約可以看到人在動，更多的白袍撒在地上，清晰可見。

    “敵人散了，麻煩大了…”政委碎碎念的看著章之龍。

    章之龍把他的活搶完了，這種教育下1代的任務(wù)不是應(yīng)該由他這個政委來嗎？

    而且按照經(jīng)驗來說，敵人正在進(jìn)行進(jìn)攻隊形整理，不應(yīng)該等敵人沖上來，盡可能殺傷敵人嗎？

    現(xiàn)在好了，1陣炮擊，可能打死了1兩百人？但是更多人4散而逃，不管是逃出去了還是堅持留下來抵抗，都是個麻煩。

    “我這不是恨其不爭嘛，這1代年輕人肩膀上的壓力比我們當(dāng)初更重，咱們那時候，說的不好聽就是光腳的不怕穿鞋的，不管打誰，大不了1死，他們呢？他們就是穿鞋的。”章之龍陪笑道。

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    “覺民，我知道你1時間難以接受，但這就是事實，當(dāng)他們拿起槍那1刻，就已經(jīng)不再是孩子或者老人了，

    你還有很多戰(zhàn)友，他們有著自己的父母妻兒，這1點，希望你能明白。”政委說到這兒停了1下。

    “敵人太過于0散，我們準(zhǔn)備的不是很充足，你跟著卡車連，接應(yīng)1下后續(xù)部隊，團(tuán)長你看怎么樣？”

    章之龍看了1眼林覺民，點了點頭:“后勤是1直軍隊的基礎(chǔ)，先從后勤做起也好。”

    “小劉，帶他們?nèi)堖B長那兒報道，讓張連長教教他們部隊是如何運作的。”政委對警衛(wèi)員說著。

    “是！”警衛(wèi)員敬了個禮，轉(zhuǎn)身對著林覺民:“請吧。”

    林覺民挺直身子，敬了個禮，轉(zhuǎn)身就走。

    章之龍看著他的背影，“年輕人，沒吃過什么苦，又是青帝國來的，受犬儒教育，接受不了很正常。”

    政委也點點頭:“這怎么打？人都散開了，1個1個抓太浪費時間了。”

    “不過是1群烏合之眾，火力準(zhǔn)備半小時。”章之龍無所謂的說道。

    政委看著0散的建筑群，這個樣子，根本沒法用彈幕或者覆蓋炮擊，半小時也轟不了多少東西。

    “偵察連，去！周邊抓幾個信使。”章之龍轉(zhuǎn)身就走，身后，是大炮的怒吼。

    …………

    106團(tuán)走的機(jī)械化突進(jìn)，繞敵身后的路子。他的戰(zhàn)友兼競爭對手105團(tuán)走的是火力突襲的路子。

    要說2者的區(qū)別，前者以運動為主，攻擊為輔；后者攻擊為主，運動為輔。
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