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    所為武器，不是核武器，而是高能粒子束…

    “我并不是說不建設，你們對新式武器的描繪也算是引人入勝，但是，我們并沒有稱霸世界的打算。”劉1鳴放下文件。

    “我的意思是，實驗室無法建造在這里，特別是對于電力的需求，泗水的電力已經不夠用了，去水電站旁邊建設新的實驗室，經費會分兩年撥款，明年開始。”劉1鳴盯著盧瑟福。

    粒子加速器是1定要整的，想要進行核武器研究，特別是從0開始研究，不可能直接開始離心機提純。

    為什么呢？因為劉1鳴只知道核武器是用鈾235制造的，提純需要大量離心機，但是離心機是怎么樣的，轉速什么的，他都不熟。

    而使用金屬钚制造，就需要制造核反應堆，因為金屬钚是鈾238捕獲1個中子，這個只能在反應堆大規模獲取。

    轟擊原子使原子裂變，這是反應堆的基礎原理。

    “太好了！感謝您的慷慨！陛下！”盧瑟福每1個字都用了重音。

    畢竟當下沒人在乎這種實驗，因為原子領域沒有價值，也就沒人給撥款支持，0星資本的資助起不到任何作用。

    ““對了，特斯拉教授呢？我看文件上說，建設帶電粒子減速器的方案，是他提出的。”劉1鳴瞅了瞅，沒有發現特斯拉，盧瑟福的實驗室里，只有1大群青年學生。

    “學生們怎么樣？”劉1鳴欣慰的看著忙活中的學生們。

    “都很好！他們都很好學，而且都非常聰明，尊敬老師，愛護同學，而且我發現了東西方人的不同！”盧瑟福神采奕奕的看著這些學生。

    “哦？有什么不同？”劉1鳴好奇的問道。

    “不僅僅是東西方人，但是大致上，西方人取得成就后表現得更加放4，東方人更加謙虛，

    謙虛是1種很好的品德，來自南華各個中學的很好，但是來自青帝國的學生，謙虛的有些過分，甚至有些虛偽，禮節過于繁瑣，

    我說的是學校里的學生，實驗室的都很好。”盧瑟福補充道。

    劉1鳴聽出來了言外之意，盧瑟福對于青帝國傳統教育出身的孩子并不是太喜歡。

    劉1鳴也不太喜歡，用于統治的儒學早就改變了模樣，當下的儒家當做哲學都有些不夠格，8股的世界觀就不適合科學發展。

    說app—<—>

    畢竟萬般皆下品惟有讀書高——這個讀書指的朱子經義，而非君子6藝，更沒有辯證關系這類東西。

    “這個事情，我們會解決的，以后會增加標準。”劉1鳴想了想。

    畢竟人多，總能找到合適的。

    “還有什么事嗎？缺什么嗎？”劉1鳴問道。

    “并沒有，陛下您真的太慷慨了，贊美您~”盧瑟福脫帽鞠躬，行了個禮。

    南華的待遇是他不敢想象的，除掉高額的薪水，有別墅，有汽車，有管家，有廚師，去度假也有莊園——雖然他沒時間去。

    在學校里有龐大的實驗室，有許多設備他曾經想都不敢想，還有大量的勞動力可以使用（大學牲）。

    他只需要專心研究，其他1切都有人解決，對于研究者來說，這不是天堂是什么？
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