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    可比起生物化學(xué)物理的滿分，三位老師又覺得在另外三位老師面前實(shí)在不夠長(zhǎng)臉。

    而身為班主任的徐老師，簡(jiǎn)直跟撿到寶一樣！

    這么多年，全級(jí)的尖子生都集中在一班二班，三班一直被一班和二班踩著，等同于備胎一樣的存在。

    可現(xiàn)在全級(jí)排名一出來(lái)，他們班出了個(gè)第二名，被壓了這么多年，終于可以揚(yáng)眉吐氣了！

    “校長(zhǎng)，不怕跟你說(shuō)，兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生是表姐妹，妹妹是這個(gè)第二名，表姐真是竭盡所能的詆毀這個(gè)妹妹，導(dǎo)致全班的學(xué)生都排斥她。還迷信什么天煞孤星，怕接觸她會(huì)倒霉運(yùn)！你是沒看到，考試那一天，她還沒到教室，她的桌子就被同學(xué)們挪到了最后面，完全被孤立成一個(gè)孤島似的，她就是想作弊都沒法作弊啊！”

    語(yǔ)文是第一個(gè)開考的，他一進(jìn)教室就看到被孤立到最后的云曦，說(shuō)實(shí)話他心里也惱火。

    本就希望她能爭(zhēng)氣一點(diǎn)，沒想到她這么爭(zhēng)氣！

    “而且，她從鄉(xiāng)下過來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書籍和我們京都的書籍是不一樣的，我們京都難度明顯高很多，也是每年各省市開卷考參考的樣板，她能考出這樣的成績(jī)來(lái)已經(jīng)算是很厲害了！而且，她這個(gè)作文寫得相當(dāng)好，可以當(dāng)成高三級(jí)的范本！”

    校長(zhǎng)以為徐老師說(shuō)大話，咨詢了一下其他班級(jí)語(yǔ)文老師的意見。

    沒想到，意見一致，各個(gè)老師都覺得這篇作文寫得深刻且入木三分。

    一班和二班的語(yǔ)文老師更是覺得遺憾，當(dāng)初怎么就擔(dān)心會(huì)吊車尾拖全班后腿，而舍棄了這個(gè)學(xué)霸呢？
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