第(1/3)頁(yè) 夏天也盯著礁石上的月九看了一會(huì)兒,說(shuō):“我重新查了月九的背景。” 夏寶興奮道:“哥,有什么收獲?” 夏天言簡(jiǎn)意賅地說(shuō):“月九親眼目睹了親生父母墜樓。” 月九跟島上其他人,也太多不同,夏天之前問(wèn)過(guò)薛老頭,也只知道月九是孤兒。 上次出島,夏天順便查了一下月九的背景。 月九原本有一個(gè)幸福美滿的家庭,因?yàn)楦赣H走上歪路,迷上賭博,欠下巨額賭債,夫婦倆無(wú)力還清,被債主逼得走投無(wú)路,當(dāng)著月九的面,跳樓了。 “月九的身世真慘。”夏寶很是同情月九:“難怪,她不愛(ài)跟別人打交道,不愛(ài)說(shuō)話,哥,你說(shuō)月九會(huì)不會(huì)得自閉癥啊?” “你再不努力,下一次考核,你可能恐怕會(huì)被她打自閉。” 夏寶:“……” “集合。” 教練吹哨子大喊了一聲。 月九從礁石上跳下來(lái),走向集合點(diǎn)。 夏天往研究室走,夏寶問(wèn):“哥,你去哪,集合了。” “做課題。” 夏天已經(jīng)不需要跟著大家再進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練了,這純粹就是浪費(fèi)時(shí)間。 夏寶嘆氣:“智商高的人,待遇就是不一樣。” 在練功這方面,夏寶比夏天弱一些,每天還是要跟著訓(xùn)練。 除了練功,還要上課,進(jìn)行全方面培養(yǎng)。 音律,書(shū)畫(huà),語(yǔ)言等等,各方面都需要學(xué),這里的課程,安排得非常緊,可比外面的學(xué)校學(xué)的更多,要求也更高,含金量也非常高。 從暗夜出去的人,以他們所學(xué)的知識(shí),去大學(xué)做教授都綽綽有余。 訓(xùn)練時(shí),月九就在夏寶旁邊,夏寶小聲問(wèn):“月九,老師昨天布置的作業(yè),你寫(xiě)好沒(méi)有,待會(huì)借給我抄一下。” “不借。”月九拒絕得干脆:“你找你哥去。” “我哥又不需要做作業(yè),老師現(xiàn)在都給他單獨(dú)開(kāi)小灶了。”夏寶笑瞇瞇地:“月九,借我抄一下唄,一會(huì)兒就還給你,別這么小氣。” 月九盯著夏寶看,小臉上沒(méi)有什么表情:“昨天老師布置的是作文。” 之前月九上過(guò)一次當(dāng),夏寶說(shuō)是借去閱讀閱讀,找找靈感,哪知,直接將作文一字不落的抄了。 結(jié)果,可想而知,兩人都受罰了,抄一百遍三字經(jīng)。 夏寶又用同樣的招數(shù),厚著臉皮說(shuō):“我就看看,看看你怎么寫(xiě)的。” 第(1/3)頁(yè)