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    但陳明這是驚嚇。

    尤其是那段“re    si    duo    si”的發(fā)音，打破了傳統(tǒng)，讓他們不知道該如何評價(jià)....

    鏡頭短時(shí)間靜默了下來。

    在主持人的提醒下，最左邊的評審才緩緩開口：“打分之前，我有幾個(gè)問題想問你，可以嗎？”

    陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭：“自然可以的。”

    “這首歌的創(chuàng)作靈感是什么？”

    “校園愛情，準(zhǔn)確一點(diǎn)說，是沒有結(jié)果的校園愛情。”

    “你花了多久時(shí)間創(chuàng)作完這首歌？”

    “從高中畢業(yè)就開始構(gòu)思了。”

    “歌曲中那段獨(dú)特的發(fā)音，你的創(chuàng)作理念是什么？”

    “無詞比有詞更能打動人。”

    .......

    一大串問題之后，評審默然。

    陳明的回答很迅速，說明這首歌是經(jīng)過深思熟慮才創(chuàng)作出來的，但這也太夸張了，居然有人可以做到原創(chuàng)接連不斷，而且能一直保持高質(zhì)量。

    眼見場面冷了下來，其中一名女評審微笑道：“我斗膽評價(jià)一下這首歌，如果有說錯(cuò)的地方，希望你不要介意。”

    陳明微笑搖頭。

    見狀，那名女評審才開口：“這是一首校園懷舊風(fēng)的歌曲，用散文式的方法唱出了少年情歌細(xì)膩而傷感的愛。青澀、叛逆、傷感、感動一應(yīng)俱全，在我看來，很不錯(cuò)。”

    “不過我想要提一個(gè)小意見，吉他的伴奏在整個(gè)歌中略顯單調(diào)，可以適當(dāng)加入其他樂器潤色，例如小提琴，或者大提琴。”

    陳明眼神一亮，這個(gè)人很專業(yè)。

    事實(shí)上，這首歌的mv中確實(shí)出現(xiàn)了大提琴，但在這里沒有條件，所以只能退而求其次，只選擇吉他。

    故此，陳明特意看了一眼此人的名牌：鄧子澄。

    “多謝老師，我回去會嘗試一下。”

    陳明鞠躬答謝。

    鄧子澄滿臉笑意，欣賞的打量著陳明。

    吳有名那老家伙沒有說謊，這個(gè)小伙子很不錯(cuò)！

    其它評審照貓畫虎的簡單評價(jià)了一番，便開始打分。

    這次打分耗費(fèi)了很長的時(shí)間，所以主持人很不要臉的喊道：“讓我們進(jìn)入一段廣告，廣告之后更加精彩。”

    所有人又開始咒罵。

    “不會主持就進(jìn)場打螺絲！”

    “就這主持，我奶奶上都可以。”

    “看廣告都要看吐了。”

    女生宿舍中，

    喬安安差點(diǎn)把自己的平板電腦砸了：“老娘充會員，還要看廣告，日泥麻，退錢！！”

    但仔細(xì)一想，平板是自己的，不能砸。

    就在此時(shí)，李敏推門而進(jìn)，好奇的問道：“安安，你在罵什么？”

    “敏敏，你終于回來了。”

    “你錯(cuò)過了一場音樂盛宴！”

    喬安安頗為遺憾的嘆息。

    李敏想了一下，恍然大悟：“今天是好聲音海選第二輪，我忘了！！！”

    “陳明唱了嗎？”

    喬安安嘚瑟道：“剛唱完，我這十年老粉開始時(shí)刻關(guān)注著，不像你，你個(gè)假粉絲。”

    李敏正打算去看回放，喬安安拉著她：“先看打分，馬上就要打分了。”

    兩女?dāng)D在一張床上，非常緊張。

    陳明的歌會被打幾分呢？

    所有人都耐心的等待著！


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