第(2/3)頁 學生家長因此鬧上門來說理,差點也被不耐煩的郎華修理一通。 因為情節并不嚴重,警方最后只是把郎華關進少年看守所里思想教育了半天。 當時的他們只認為是中學生間的摩擦,是最普遍常見的事。 因為黑瘦矮小的郎華看起來并沒有那么大的危險性,被打的學生家長們也可能是在夸大事實、博取同情。 年輕警官們初入崗位,完全按照老前輩們交代的經驗邏輯做事。 只是誰能想到這次遇到的卻是一個跳出邏輯的人。 基層派出所本就瑣事繁多蕪雜,警官們看不見醫院病床上哀嚎慘叫的不良少年們,也看不到少年們眼中的驚恐和那一絲絲悔恨。 郎華在看守所里被警官一通不痛不癢的說教搞得昏昏沉沉,但放出來后還是撐著睡意回到了楊曉曉身邊,閑在座位旁的椅子上繼續發呆。 那些人傷愈起碼要兩三天,這段時間內他只得像只狩獵途中假寐打盹的野狼,節省著不必要損耗的精力。 幾天后,康復的不良少年們回到了校園。 待到下課后郎華卻也不再跟在楊曉曉的身邊了。他只是在校園里漫無目的地閑逛,照樣是看見不順眼的男生就胖揍一頓,看見不順眼的女生就讓她看著男生被胖揍一頓。 由于郎華收拾的都是些不老實的孩子,且既然沒有傷筋動骨也就稱不上下手過重。 而郎華本身則是滾刀肉一樣的人物,惡人有了惡人磨,學校方面也就睜一只眼閉一只眼樂見其成了。 終于在一周后,沙市3區初級中學的不良少年們抱在一起激動地痛哭流涕,慶賀終于送走了這尊瘟神。 —— 長達數月的相處并未讓兩人有過太多交談,很多時候都是楊曉曉在說,郎華則在沉默地聆聽著。 “你誰啊?你姓郎又不姓楊,憑什么管我?” “閉嘴好嗎?你只是我大舅家的養子,你不是我哥。我媽都不要我、不管我了,你來又有什么用呢?” “郎華我警告你,不要妄想把看到的告密給我大舅。他聽了也不會信你的。” “你這個人煩不煩啊,別總跟著我好嗎?” 第(2/3)頁