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第五百二十五章:《生命的史詩》(二)進(jìn)入之前·科普講座-《虛擬造物主》


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     book chapter list     總之呢雖然說《孢子》這款游戲,或多或少有這樣那樣的缺陷,但終究瑕不掩瑜的讓它成為,鐘善澤最美好的童年回憶之一。

    鐘善澤記得自己剛剛進(jìn)入這個世界,得知逃脫虛擬世界的方式是制作游戲時,他的第一想法就是以《孢子》為原型做一款網(wǎng)游。

    但那終究是不成熟的一段想法,由于當(dāng)時有著各種因素的干擾和限制,使得鐘善澤最終沒能得償所愿,不得不將這一計劃暫時往后拖延一番。

    這一拖延就過去了整整7年多的時間,鐘善澤才算是解決了各種技術(shù)和人才方面的問題,讓《孢子》以《生命的史詩》降臨這個世界。

    所謂福禍相依其實(shí)這么一拖延,反而在有了更多的人才加入后,讓《生命的史詩》變得更加完善。

    要知道按照鐘善澤最初的構(gòu)想,《生命的史詩》是以《孢子》的5個時代為基礎(chǔ),在此之上進(jìn)行稍微簡單的拓展而已。

    這也是戴文瓘交到會議上的初版資料,《生命的史詩》將會分為以下7個時代:單細(xì)胞時代、多細(xì)胞時代、海洋生物時代、陸地生物時代、部落時代、文明時代、太空時代。

    在最初的會議上這份計劃得到了通過,畢竟參會者大多和鐘善澤與戴文瓘一樣,對于古生物這一塊的知識點(diǎn)堪稱一無所知。

    因此鐘善澤是單純憑借著自己的印象,以及看過的一些相關(guān)小說,然后讓戴文瓘粗略做出這份策劃案。

    在這份策劃案得到通過以后,為了能夠更好的開發(fā)游戲,公司特意青睞了以曹元嵐教授為首的顧問團(tuán)隊(duì),專門用于為開發(fā)過程中發(fā)生的古生物難題解惑。

    結(jié)果等把對方團(tuán)隊(duì)的人請來以后,從鐘善澤到戴文瓘才發(fā)現(xiàn),過去自己對古生物是有多么的無知。

    曹元嵐他們來公司報告后,第一件事是在獵鬼開了一堂講座,用短短幾個小時的時間,粗略的將古生物發(fā)展歷程給眾人過了一遍。

    雖然說這堂課講的非常粗略,但奈何眾人的基礎(chǔ)實(shí)在是太差,所以即便是如此粗略簡短的可成,依舊屢屢引發(fā)課堂上眾人的驚呼聲。

    作為公司老總的戴文瓘,親自來到了曹元嵐講課的現(xiàn)場聽講,以表達(dá)他對《生命的史詩》這款游戲有多么重視。
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