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    下午，學生宿舍附近的校道上。

    李易坐在一處石凳子上，手中捧著通玄書細細的閱讀。

    許多內容雖然不堪入目，但唯獨在教人修行方面確實不錯，特別是對于普通人來說。比如其中一門非常基礎的練體法門，不需要太多的靈氣甚至不需要靈氣也可以修行。

    其功效可固本培元，讓人一年四季無病。

    至于練成后會變得多厲害這就難說了，李長生預測最多能練到職業運動員的水準，想要像筑基修士那樣單憑肉身就能飛檐走壁基本不可能。而這也是最精妙的地方，普通人大多求個身體健康，不可能人人都是修行天才。

    以現代人的作息，身體健康是一件非常不得了的事情。

    如果通玄書就到這里，只是教人如何修行與一些強身健體的法門，李易會夸獎清玄。

    學生人來人往，所有人手上都捧著一本書，他們臉上都洋溢著笑容。

    李易看到所有人都捧著一本通玄書，耳邊不斷傳來書本內容的相關討論，不管是負數里面的內容還是稱贊都聽得他眼皮直跳。

    “在世仙李長生，只手擎天平定亂世，實在是太帥了。”

    “話說這個亂世是哪段歷史？我看來一下里面的內容，更800年前第2次戰國時代有點像。”

    “網絡上不是有人說可能是另一個世界嘛，自古以來就有飛升一說，說不定有另一個世界在。媽的，感覺在做夢一樣，我竟然可以修仙。”

    “誰不是呢？我以為修仙要有什么大機緣，最次也得去那些道觀拜師。聽說我們體測的時候會檢查資質，到我們這個年紀還沒被拉去修行基本無望了。”

    “沒想到現在修仙功法直接成為了教材，跟小學學口語一樣。”

    “感謝在世仙，回宿舍我要把仙人的照片給供起來，每天磕兩個響頭。”

    “我也網購一張照片，就《大雷音書》里那種。臥槽，在世仙照片尼瑪漲價了，仙家錢也敢賺是吧？”

    稱贊的聲音李易并不排斥，他不需要他人稱贊，但不意味著聽到他人稱贊就會心生厭惡。長春功確實是他所創，天下人也確實因他獲利，受到贊賞是情理之中的事情。

    不強求名利，也不強拒贊美。

    比如修行界凡俗百姓給自己建的廟，逢年過節數之不盡的香火讓他略感煩躁。但李長生也沒有因此去把那些廟全砸了，最大的抵觸手段就是從不顯靈。

    若是放在其他吃香火的神身上或許有用，但他一個醫仙，天下醫術都用他為主。只要是個人總會有生病的時候，就醫治病和拜神兩不誤。

    可通玄書里的內容聽得他頭皮發麻，若讓李易來形容就是對標圣經。

    “李哥。”

    何云龍忽然開口打斷了李易的尷尬，只見他捧著一疊書本走了過來。

    “總共12本書，雖然聽學長說這些書就三本有用，大部分課程都不需要帶書。但難免有些老師要求帶書，沒有的話可能會被扣分。對了你好像是一個人在外租房住吧？要不要我給你找個袋子來裝著？”

    ….“不用了謝謝。”

    “吃飯沒？一起。”

    李易看了一眼周遭的環境，如果是平常他不介意跟同學吃一頓飯，但現在這里實在是過于吵鬧。

    “不了，我還有一點事。”

    見李易拒絕，何云龍也沒有過多的挽留。他們兩人的關系只能算是認識并不熟，幫他帶書本也不過是履行班長的職責，稱呼李易為李哥純粹是因為對方年齡大。

    多個朋友多條路，只不過這個李大哥可能不太想跟自己交際。

    “等等。”

    何云龍剛一轉身忽然又被李易叫住了，他再次回頭望向了這個看起來不太像30歲的青年。對方從兜里拿出來一塊折疊起來的符箓，上邊用紅繩系著，看起來跟城隍廟里求來的符箓一模一樣。

    李易拔下一根頭發放入符箓，發絲融于黃褐色的符紙。這一幕由于兩人相隔10步遠，加上何云龍有些近視并沒有看清楚。

    這個符箓是李易的二大爺高考前為他求來的，現在效果已經消失，他留在口袋純粹是因為不占地方。

    “這個送你。”

    李易隨手拋給對方，何云龍下意識的接住了符，隨后神色怪異的說道：“李哥，同學之間互相幫助很正常，沒必要送東西，我也不圖伱啥。”

    而且送東西有送符的嗎？何云龍無法理解對方的腦回路。

    “你真要謝我的話，不如去食堂請我吃個炸雞腿。”

    “符，可保平安。”李易神情平淡，仿佛并不覺得送符有什么不妥。

    “你就當是個護身符，佛門可以用藥物、咒語、觀想等構成能防災難的保護圈，意為護輪，而我這個也有同樣的功效。”

    何云龍聽得一愣一愣的，明明知道對方是在吹牛逼，但還是仔細的打量了一下手中用紅繩綁著的平安福。
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