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    考試比他們想象中要快，僅僅一個小時，李易就出來了。

    李莉莉表現(xiàn)的非常驚訝：“哥，你這就把試卷全做完了？”

    鑒于李易的特殊情況，校方準(zhǔn)備的考試只有語文和數(shù)學(xué)兩個主科試卷。考試開始才一個小時，怎么可能把試卷做完。

    李易回答道：“我沒做作文。”

    作文命題是《創(chuàng)新創(chuàng)意》，李易一個認知還停留在10年前的人，讓李易寫這個時代的創(chuàng)新著實有些為難他了。他以前能想到的創(chuàng)新恐怕就是現(xiàn)在的手機支付款，或者上網(wǎng)不用撥號。

    “……”

    李莉莉頓時面如死灰，兩份試卷的總分是100分，校方要求總分至少170分，作文占30分。也就是說數(shù)學(xué)滿分，語文除了作文以外的題都要答對這樣才能夠達到170分。

    “哥過幾天我們再來吧。”

    李易疑惑道：“不用等成績出來嗎？”

    “成績出來校方會通過電話告訴我們，現(xiàn)在我們先去吃個飯吧，順便帶你逛一下。”

    李莉莉?qū)τ谶@次的成績基本不抱希望，這次就算測試，下一次再不過想入學(xué)就只能去找民辦高中了。

    另一邊校長辦公室。

    校長坐在皮椅以上，忽然接到了上級領(lǐng)導(dǎo)的電話。

    “喂，張局啊，有什么事嗎？李易？確實有這么一個人想入我們學(xué)校。我看他當(dāng)年也是一中的學(xué)生，因為一些意外成了植物人，所以就想給他一次機會。”

    “您認識他嗎？不認識，按規(guī)矩辦事？是是是。”

    校長掛斷電話，眉頭微皺，表情非常疑惑。

    “奇奇怪怪的。”

    剛剛來電話的是他的頂頭上司，教育局的領(lǐng)導(dǎo)竟然專門問了李易的事情。據(jù)他了解，李易不過是一個農(nóng)村子弟，怎么可能認識教育局的大領(lǐng)導(dǎo)？

    難道是李興龍？

    看不出來他這小商人能量還蠻大的。

    校長暗自記下這一點，決定把幾個分數(shù)調(diào)到130分。

    鈴鈴鈴！

    突然電話又響了，同樣是00開頭的官家號碼。

    “喂，請問哪位，市長？！您怎么打電話來了，請問有什么吩咐嗎？李易……”

    校長足足呆了幾秒，隨后重復(fù)了一遍剛才的話。

    “確實有這么個人，您認識嗎？不認識好，按規(guī)矩行事……”
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