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    馬上臨近畢業(yè)，大家開(kāi)始變得浮躁，似乎都看不進(jìn)去書(shū)了，大家每天做的最多的兩件事一件就是寫(xiě)同學(xué)錄，另一件就是排練節(jié)目。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定舉辦第一屆畢業(yè)晚會(huì)，如果舉辦的很成功那么每年都會(huì)舉辦，否則就止步于我們這屆。為此學(xué)校特意借了一個(gè)大禮堂用來(lái)籌辦我們的畢業(yè)典禮。

    我作為團(tuán)支部書(shū)記，被團(tuán)支部選去當(dāng)主持人了。話說(shuō)當(dāng)時(shí)我還很好奇，為什么我們學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，尤其是長(zhǎng)相出眾而且朗誦好的人比比皆是，我們語(yǔ)文老師的女兒就是其中之一，不僅人漂亮，朗誦那是一等一的好。最后選出來(lái)六個(gè)人都是類似于我這種的普通人。現(xiàn)在想想，拜托，那可是臨近中考，老師怎么會(huì)讓自己的孩子天天排練這個(gè)，肯定是抓緊學(xué)習(xí)啊，當(dāng)時(shí)的我還是太傻了，好在我不負(fù)眾望考上了重點(diǎn)高中。

    晚會(huì)要求每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目，我們班出的節(jié)目是一首歌，由兩個(gè)男生合唱，咋說(shuō)呢，這倆人唱的不怎么樣，但是實(shí)在不知道出什么節(jié)目好了，不像隔壁班的大合唱，讓人現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得特別感動(dòng)，起碼每個(gè)人都有參與感。

    那段時(shí)間大家都忙忙碌碌，每天不是排練節(jié)目就是寫(xiě)同學(xué)錄。我也買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的本子，那是一個(gè)活頁(yè)本，我挑選出了一張最好看的拿下來(lái)，這一張是留給越的。

    “萱萱，給我寫(xiě)一張。”

    “好。”

    收了一本書(shū)那么厚的同學(xué)錄，到最后有一半都沒(méi)寫(xiě)，已經(jīng)記不得誰(shuí)是誰(shuí)了。但是第一張是越給我的，我打算晚上拿回家好好寫(xiě)。

    “越，給你。”我害羞的把一張我認(rèn)為最好看的遞給了越。

    非拿出一張給我說(shuō)：“給我寫(xiě)一張。”我拿過(guò)來(lái)放在書(shū)桌堂，我沒(méi)有給非我的同學(xué)錄，因?yàn)槲疫€是有點(diǎn)討厭他。

    非回頭說(shuō)：“你這是給誰(shuí)寫(xiě)呢，一筆一劃的？”

    我回頭一看發(fā)現(xiàn)越寫(xiě)的那張是我的。我有點(diǎn)害羞，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。越說(shuō)：“萱萱的。”

    非看了看我沒(méi)有說(shuō)話。
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