第(2/3)頁 謝旻兒吃完飯問賀林:“小林子,你為什么要布置給家人教學(xué)的功課,那些孩子能教好嗎?” 賀林收拾飯桌的手放下碗筷說:“你要相信那些孩子,再說了,即便孩子教不好,不是還有我嘛,我還要抽查他們的功課,教錯了,及時改正。” “那為什么要孩子們?nèi)ソ棠兀俊? “中午的時候你去那些人的家中看見了,一大家子人為了一個入學(xué)資格,家人之間大打出手,親人之間感情破裂。” 謝旻兒想了想好像是這樣的。 “古代種地的人家能吃飽飯,都是老天爺開恩了。 對于讀書改變孩子命運的事,那些父母肯定都會給自己的孩子爭取,由此暴發(fā)出的矛盾可不少。 我讓孩子們回去把自己學(xué)的知識教給家里人,一是鞏固了他自己的知識,二是讓他的家里沒學(xué)上的孩子也能認(rèn)個字,莫要破壞了親人和睦。” 經(jīng)過賀林的解釋,謝旻兒也知道他這么做的原因了。 “天色黯淡,正是好時機,你快去將那賬本教給縣令。” 一聽賀林的提醒,謝旻兒才想起來,自己晚上還有事要做。 “好,我現(xiàn)在就去。” 說完就去房間換身夜行服,刷的一下就跑了。 夜晚靜悄悄的,天上閃爍著幾顆亮晶晶的星星,輕如紗衣的月光傾泄下來,襯的靜謐的天空一片朦朧。 所有的生靈都已入睡,一切是那么的安詳。 若是錯落有致的房屋上沒有那個一蹦一跳,上上下下的黑影就更好了。 那黑影最終落在衙門的后院。 她身影飄忽,躲過守衛(wèi),直接摸到了縣令的屋子。 悄悄打開窗戶,翻進(jìn)去,躡手躡腳走近床沿。 首先給睡在里面的縣令夫人點了睡穴。 然后把縣令搖醒。 “兄弟,醒醒,出事了。” 縣令一聽有外人的聲音,立馬就醒了。 坐起身來就要大喊,黑影眼疾手快直接捂住他的嘴說:“喊啥喊,老子要取你性命,用得著搖醒了。” 縣令瞪大雙眼不知道這個闖進(jìn)他屋子的人要干什么。 “老子將你放開,你不許大喊,不然你孩子的命可就······” 縣令聽這個小賊居然用孩子的命,威脅他,他能妥協(xié)嗎? 怎么可能? 咋不可能,那可是他的孩子。 第(2/3)頁