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    “我就是個云游的閑人，讀了點書，平時也認識幾個字。

    在給大家講課之前我先給大家講個故事吧。

    大家都認不認識一個叫倉頡的人。”

    大家一聽這個人都是一臉的懵逼，這人是誰，聽都沒有聽過。

    “這人誰呀，你有聽過嗎?”

    “沒呀！這個叫倉頡的人是誰啊。”

    “沒聽說過。”

    看著底下懵逼的人，賀夫子也不生氣，繼續講。

    “倉頡這個人是上古傳說中的人物，他是三皇五帝黃帝手下的一個官。黃帝讓他去管理牲口食物這些東西。但是當時上古時期文字還沒有普及，沒辦法記錄，管理起來就相當的麻煩。這個時候要怎么辦才能記錄這些東西呢？請大家想一想。”

    底下的人低著腦袋就開始想，想了半天都沒有想出來，臉還憋的通紅。

    終于有人說：“可以數數呀！這樣不就好了嘛。”

    旁邊的女人推了他一下說：“你剛才沒聽夫子說那個時候文字還沒有普及，數啥數，咋數。”

    那男人才想到賀夫子剛才說的話，低著頭說：“是呀！那這可怎么辦呢？”

    賀夫子哈哈笑了幾聲說：“這位小娘子說的沒錯，文字沒普及，不能記錄。但是你旁邊的兒郎積極思考，勇敢提出自己的意見，這對于學習來說是一件值得表揚的事。”

    那男人聽夫子表揚他了就嘿嘿直笑跟個憨子一樣。

    那個小娘子大膽的跟夫子介紹說：“夫子，這是我家男人叫寧竹子，他出生的那天正好竹子長成，就叫這個名字了。”

    寧竹子聽媳婦說自己名字的事，紅著臉不好意思。

    “哈哈，好，竹子好，竹子有寧折不彎，堅韌不拔的品質。”

    聽夫子的夸獎，寧竹子摸著頭嘿嘿笑。

    “好了，咱們繼續講倉頡的故事。倉頡經過日思夜想，終于想出像打繩結這一類計數方法。一只動物就打一個結，五只就打五個結，一千只就打一千個結。”

    眾人一聽一千個動物要打一千個結，一臉的不可思議，這要打多長時間呢！

    “這倉頡想的注意也不咋的呀！這要是一個動物打一個結，那我要是動物多了，那要一直打結，那要打到什么時候。”

    “就是就是，還有啊，動物那么多，他怎么知道他打的結代表哪個動物，這不是還要分嘛，這個辦法不好不好。”
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