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    說完大家都開始吃飯了，只是因為蘇蘭溪說的這件事，大家心里都有點不一樣了。

    蘇蘭溪第二天就帶著兩個孩子去學(xué)院了，她早就打聽過了，鎮(zhèn)子上最好的書院叫明正書院。

    書院里的院長是個狀元，不知道怎么的去教書了，咱也不能問吶。

    至于家里的那些人，教給趙小花幾道新菜，自己慢慢玩吧。

    一來到書院就聽到了一聲朗朗讀書聲，這個書院從外表看不是很大，但是承載著這個國家的棟梁，是幫助孩子們飛向天空的踏腳板。

    看門的是個大爺：“你們來這里有什么事呀。”

    老大爺充滿歲月沉淀的聲音響起。

    蘇蘭溪做出一副好家長的姿態(tài)，打招呼：“你好，我們是來求學(xué)的，我這兩個孫子要學(xué)********爺起身說：“你們跟我來吧，我?guī)銈內(nèi)フ以洪L。”

    老大爺作為未來棟梁的看門人一點架子都沒有。

    蘇蘭溪對著兩個孩子說：“爺爺，要帶我們?nèi)フ以洪L，咱們應(yīng)該咱們說。”

    兩個孩子同時說：“謝謝，爺爺。”

    看門大爺?shù)哪樕厦黠@有了笑容：“沒事，不謝。”

    祖孫三人跟著老大爺穿過古樸的長廊，院落里的假山，青松襯得院子里很是文雅。院子里的建筑都非常簡樸天然，地面幾乎都是由蠻石，房子由粉壁青磚構(gòu)筑。

    “到了，這就是院長的院子里。”

    蘇蘭溪拉著孩子們道謝：“真是謝謝你了。”

    蘇蘭溪帶著孩子們進去院長的院子。

    “院長好，我們是來求學(xué)的。”

    院長是個四五十歲的男人，坐如鐘，站如松，你一看向他就知道他是個文人，仙風(fēng)道骨的。

    院長放下手中的書：“你們好，我是書院的院長，是哪位孩子要讀書啊。”

    單刀直入，一來就進入正題。

    “是這兩個孩子都學(xué)。”

    院長看了一眼孩子們就說：“你的兩個孩子有讀過書嗎？如果都沒讀過的話，那個小的我倒是可以收，但是那個大的年齡有點大吧，可能有點困難。”

    聽著院長說收自己很困難，寧言明的腦袋就耷拉下去了。

    “他們兩個都沒讀過書，但是院長，你要不考慮一下，把這個孩子也收了，我不要求他能學(xué)多少，能認個字，明辨是非黑白就可以了。”

    聽著蘇蘭溪說只要孩子認個字，不要求學(xué)多少，這個感覺就很熟悉，畢竟現(xiàn)在讀書不就是為了考功名嗎？

    誰會為了認識幾個字就來讀書。
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