第(1/3)頁 李學武看著黃干一臉的懷疑，笑著解釋道：“純屬機緣巧合了，我是轉業干部，所以才有幸進了這個培訓班”。 “原來如此” 黃干上下打量了一下李學武，拍著李學武的肩膀笑道：“沒事兒，現在干工作誰還靠老子，那不是跌份兒嘛，以后咱們兄弟多聯系，多個兄弟多條路嘛”。 李學武笑著點點頭，算是答應了。 在李學武的觀念里，你有錢的時候跟你一起玩的是朋友，你窮的沒飯吃的時候跟你一起玩兒的才是兄弟。 這黃干一口一個兄弟，李學武可不敢拿他當兄弟。 兩人說笑了一陣，也就兩根煙的工夫，走廊里的哨聲又響了起來。 李學武拿著筆記本和鋼筆，跟著黃干走出了宿舍，往宿舍門口走去。 走到樓梯拐角處，黃干用胳膊碰了碰李學武，眼睛示意李學武往前面看。 李學武順著黃干的示意，卻是看見七八個人圍著下午跟劉正談笑風生的那個中年人說笑著什么。 看來這個就是黃干說的周政全了，這會兒倒是收斂了起來，沒再高談闊論，而是一副深沉的模樣，聽著周圍人說著，時不時還點點頭。 “哎，知道我說的什么意思了吧” 李學武看了看身邊黃干的一臉壞笑，也跟著笑了一下，道：“還是您厲害”。 “嘿嘿嘿” 黃干小雞偷了米似的，壞笑道：“不著急，你等著看，一會兒有驚喜”。 李學武看著故作神秘的黃干，覺得這人可不是表面上看著的這么膚淺，賊著呢。 集合了隊伍，接待干部帶著眾人往教室走，邊走邊說道：“全體注意了啊，每天的晚課和晚自習都在這個教室”。 “所有的功能區我只帶大家走一遍，以后將不再集合隊伍，請各位記住區域位置”。 李學武還以為以后都是這種集合統一活動的機制呢，現在想想也是，這里哪個干部不是管著一攤子事兒，都得利用課余時間處理自己的事情。 在宿舍一進門的位置就有一間辦公室，里面裝了四部電話，為的就是給大家處理緊急事務準備的。 培訓班的晚自習教室在第二教學樓的二樓，一上樓梯左拐就是。 教室的桌椅板凳還是挺不錯的，長條凳子長條桌，還就是為了成年人的身材制作的。 黃干拉著李學武坐在了右面一趟靠后的位置。 “知道為什么坐在這兒嗎？” 黃干拿李學武當成了剛入行的小老弟兒，這會兒還真就好為人師了起來。 李學武跟著黃干坐下后，搖了搖頭，說道：“不知道”。 “嘿！你是什么級別？” 說著話，也不等李學武回復，又問道：“我是什么級別？咱們這個班里咱們這樣的科級干部只能往后坐，坐前面去不是被當猴看嘛”。 說著話還給李學武示意了一下這邊坐著的人，李學武一看還真是這邊的人年輕些。 李學武又看了看前面坐著的那些中年大叔、大嬸，似是了然地點點頭。 “瞧好兒吧你，跟著我絕對不會吃虧” 黃干一副帶頭大哥的模樣，看著李學武“菜鳥”的樣子，笑著說道：“一會兒看前面發生的事情，你就知道我說的對不對了”。 說完了話見招待干部看過來便閉上了嘴，學著李學武從兜里掏出一本小說看了起來。 李學武看了一眼四周的同學，大家在新的環境里都在慢慢適應。 天生的安全感需要，讓相互熟悉的那些人聚集在了一起。 這在教室里的座位就能看得出來，一塊兒一塊兒的。 而天生弱勢，想著大樹底下好乘涼，或者說別有目的的一些人則是找個比較強勢的人討好著，說些奉承的話，然后聚在一起俯視他人。 這種場景李學武見得多了，上幼兒園，上小學，中學，每次都是這么個意思。 這些人知不知道這個道理？ 其實仔細想想，誰不知道？ 但明明知道，天性就是讓這些人這么做。 原因無非就是內心不夠強大罷了。 李學武身邊的黃干其實內心也不見得多么強大，但他能這么悠閑自信地看小說，說明有人能給他提供安全感。 隨著接待干部的離開，教室里頓時發出了“嗡嗡”聲。 其實每個人的說話聲都不大，但匯聚在一起，再加上教室籠音，自然聲音就止不住了。 李學武對這種聲音倒是不在意，拿著筆記本寫著自己的心得。 上次跟周亞梅交流了一些關于心理學的心得體會，結合這次付斌和羅家坪的桉子，李學武想趁著這次培訓的時間好好整理一下自己的知識儲備。 接待干部離開沒多久又回來了，對于教室里的說話聲也沒有說什么，而是帶著人給學員們發書。 隨著一本本書被發到手里，眾人的說話聲也越來越大。 李學武拿起到手的書打開來看了看。 這書本的質量一般，就像后世地攤上擺的那些簡印盜版書籍。 不僅僅是書籍的質量，就連尺寸也像，只有五開大小，就像知識讀本一樣。 《正治理論》、《法律法規》、《情報分析》、《通信指揮》、《治安管理》、《審訊與偵查》…… 看里面的內容，其實跟李學武理解中的知識讀本大致相同。 畢竟不是全日制大學的那種系統性學習，這次培訓更多的是給眾人提供一個學習的方向和目標。 有能力和自律的人會在以后的生活和工作中，自己購買相關書籍，往這個系統的方向進行學習。 但大多數對于這種培訓的目的視而不見，各自想著的是趁著這個時間交一些朋友和關系。 畢竟人生四大鐵，能說的出口的除了一起扛過槍，就剩下一起同過窗了不是。 同學關系在系統內，那是一個很隱形且很重要的關系網，無論是什么級別的干部，都會重視這種關系。 培訓班的同學也是同學。 就在李學武翻書的這會兒，劉正走了進來。 李學武把書堆在一側放好，等著班主任的講話。 這個時候底下的“嗡嗡”聲還在，許是大家覺得班主任先前的和藹態度，這會兒倒是混不在意。 但李學武發現，身邊的黃干已經把小說收了起來，跟自己一樣的正襟危坐，身板兒拔的熘直。 這小子哪里還有剛才那副玩世不恭的樣子，活脫脫的一個警界先鋒模樣。 劉正也不說話，就站在講臺上，看著下面的人“嗡嗡嗡”。 許是看出了班主任的態度不對，教室里的聲音逐漸減小，交頭接耳的也都坐好了等著班主任講話。 等所有的聲音消失，劉正這才對著在門口記錄著什么的接待干部示意了一下。 隨后便手拄著講臺開始講話，可第一句話開口，就把底下的眾人干蒙了。 “剛才不遵守自習紀律的同學，每人扣2分” 啥玩意？ 啥扣分?。? 大家一臉懵逼地看著左右，見左右同學都是懵逼的模樣又都看向了班主任。 劉正等眾人反應了一陣兒才繼續說道：“你們來自京城工安系統內的各個部門，有副處長，有副書記，有隊長，有所長”。 “有干部子弟，有工人子弟，有農民子弟” “有高中學歷，有中學學歷，但大多都是小學學歷” 隨著劉正一句一頓的聲音，大家都聚精會神地聽了起來。 劉正繼續講道：“你們都是各個單位，各個部門的佼佼者，先進工作者，所以才能匯聚到這里參加培訓，你們已經得到了同事們夢寐以求的學習機會”。 說著話，看著眾人的反應說道：“你們來這里是為了提升自己的，是為了尋找進步的方向的，不是來搞小山頭兒，小集體的”。 這話一出，先前聚成一塊兒塊兒坐著的那些人，屁股下面像是長針了一般，腦袋更是低了下去。 “你們在各自的單位里也都是管理者，都是干部，這次培訓只有半個月，我不希望看著你們結業后，后悔將時間放在了拍馬屁，拉幫結伙上，這些你們在外面就能做的事情上面”。 劉正緩了緩，繼續說道：“說一下班級紀律，除了干部守則外的還有，禁止遲到、早退、逃課、曠課”。 “你們這次是脫崗培訓，單位里的任何事情可以在課后聯系你們，但是不允許出現占用上課時間的情況”。 “課堂紀律就不用我多說了，內務紀律也不用我多說，無論是課堂紀律，還是內務紀律，都有專門的老師給你們打分” “紀律分就十分，十分扣沒的，我會在結業意見上給出不合格的意見，也會建議慎重使用該干部的提示” 這話一出，眾人的腦門兒上一緊，這是緊箍咒啊。 這次的培訓是一定會記入個人檔桉的，這個意見如果出現了，那以后基本就是廢了。 先前覺得自己因為交頭接耳，小聲談話而被扣了2分的人全都成了苦瓜臉。 李學武現在終于知道為什么黃干叫自己看熱鬧了，感情這小子還真是了解這個班主任的性格。 就連下午跟著班主任談笑風生，扛旗開門的周政全這會兒臉色都不好看了。 大家還都以為他跟班主任的關系好呢，沒想到劉正不點名地批評了他。 這下子眾人對劉正的性格都怕了起來，這是特么笑面虎吧。 劉正講完，邊走到講臺下面邊說道：“全班六十七人，每人做一個自我介紹，姓名，年齡，單位，職務，有意愿當班干部的，在介紹后主動做申請發言”。 說著話在最右手邊的座位點道：“就從這邊開始吧”。 “報告，我叫高艷玲，三十四歲，西城分局正治處副處長，完畢” 只見一個梳著辮子的女青年站了起來，齊了喀察地做了自我介紹。 有了第一個人的打樣兒，隨后的眾人便都依著這個形式做了自我介紹。 這里還真是像班主任說的那樣，是來自各個部門的工安干部。 不算局里的、所里的，像是黃干這樣的司法干部也有很多，像是李學武另外的身份，大型工廠的保衛干部也有很多。 輪到先前說的那個叫周政全的時候，李學武終于知道他的身份了。 “報告，我叫周政全，三十三歲，市局后勤處副處長，我有意競選班干部，全心全意，輔助老師，服務大家，完畢” “怯~” 就在周政全發言完畢后，黃干撇著嘴小聲地對李學武說：“我特么信了他的鬼話！這孫子最不是東西”。 李學武抿了抿嘴沒有說什么，因為班主任的目光已經看了過來。 這老頭兒的耳朵也忒好使了。 許是看著這邊兩人都是一副正襟危坐的模樣，劉正并沒有多看，而是繼續往后面轉了起來。 隨著一個個人的介紹，李學武大概知道了，這班級里還真就大多是副處級。 只有坐在自己兩人前面的幾個女干部是正科級，還都是像第一個女青年一樣，是正治處、法治處這樣的厲害部門的。 先前跟李學武撞見的，住在他們對門兒的那個笑起來很好看的女青年，就是正科級。 王箏，二十二歲，部里治安管理口的。 還真是真人不露相，這么一個姑娘，竟然是管治安的，還是部里的。 等輪到自己的時候，李學武站起身，聲音沉穩洪亮地說道：“報告，我是李學武，二十歲，東城分局治安管理處副處長，紅星軋鋼廠保衛處副處長，完畢”。 “嗡~” 隨著李學武的匯報完畢，教室里傳出了一陣嗡嗡聲，這回連劉正都沒管。 實在是李學武的身份把眾人驚了一下。 確定是自己沒聽錯？ 真的是二十歲？ 副處？ 還是雙黃蛋？ 第(1/3)頁