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    而是如同記憶里的老師一般，面對一塊黑板，手持炭筆，大手一揮，一邊寫，一邊講解。

    這第一堂課，他講的是《易筋經》。

    老實說，和《莫氏劍意根本論》相比，這本密錄相對簡單，它有具體的修煉法門，有明確的優缺點，有需要關注的修煉要訣，也有需要避諱之處。

    莫成君只要將這些講清楚就好，這也是其他導師授課的模式，可若是到此為止，那莫成君就不是莫成君了。

    簡單的講完，莫成君開始解釋他為什么要創造這法門？

    當時是個什么心態？

    想達到什么目的？

    理想狀態如何？

    可能聽過莫成君課程的弟子都不覺得什么，因為，莫成君就是這種非得剖析清楚的風格。

    可對于那些第一次來聽課的，絕對是很新鮮的體驗。

    因為，他們感受到了一個創法者走過的路程。

    或許其中的艱辛，他們無法完全體會，但他們學會的是一種思維模式，一種學習概念。

    這就是莫成君想要達到的目標。

    最終，他們會自己去思考，去改變，去上下求索，孜孜不倦。

    也唯有這份對‘科研’的執著和深入，才是發展的快車道。

    可能，莫成君自己都沒察覺出來，他所做的，已經不是單純的傳授，

    不是授人以魚，而是授人以漁。

    這在短時間內看不出效果，但這顆種子總有發展壯大的時候。

    當然，在莫成君看來，他這堂課其實不怎么樣，

    主要是《易筋經》就在那里了，固有的法門如此，他也沒覺得自己能講出多少新鮮東西來。

    不過，他終究還是做了些補充，這補充不是對在場的內門弟子的，而是對筑基之下的外門弟子。

    也就是以混元氣推動《易筋經》簡化版的效果如何。

    這也是莫成君在薛嶺身上獲得的結果，是他在很久之前就將這法門傳授給薛嶺的原因之一。

    當然，薛嶺也是整個星河劍宗少有的，引氣境就有飛劍的弟子之一，誰叫他有過好父親呢？

    老實說，以混元氣推動《易筋經》，總體而言效果不佳，

    主要是混元氣太過溫和，擴張經脈時不夠果決暴力，且混元氣本質上松散稀疏，三重烙印都挺‘巴適’的，純化法力的效果作用也不大。

    但效果不大，終究不是沒效果，尤其是對引氣境的小修士而言，這是極好的增加筑基成功率的方法。

    別小看這一點，就是這極少的的成功率提升，都足以讓這群小修士們欣喜若狂。

    除此之外，最有用的就是提升飛劍靈性了。

    不是所有人都能如莫成君這般，‘隨隨便便’寫幾本密錄就收獲了大筆貢獻點，也不是所有人都如薛嶺那樣，有個好爹。

    所以，不是所有引氣境修士都能收獲飛劍。

    但若是能有一把飛劍，從引氣境持續不斷的溫養到筑基境，那時間積累下的飛劍，也會具有不俗的靈性。

    對劍修而言，這就是他們極為渴求的了。

    第一堂大課就此結束，莫成君是毫不拖泥帶水的御劍離開，只余下整個會場目送著他離開后許久，才炸開了鍋，如同煮沸了一般的喧囂。

    毫無疑問，這一課算是極為成功的，緊隨而來的，就是第二課。

    沒錯，莫成君的第二趟課，就安排在第二天上午。

    這也就是悟道殿的應對。
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