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    前往教室的一路上，校園內(nèi)相比于以前熱鬧了很多。

    耳邊聽到最多的不再是學(xué)習(xí)，考研，就業(yè)方面的話題，而是變成了明星！

    原本對(duì)于這些唐毅并不是很在意，追星嘛，再正常不過(guò)，沒什么好在意的。

    同樣的早到，相比以前走進(jìn)教室，還能看到一半人趴在桌子上學(xué)習(xí)。

    今天的教師卻是嘈雜無(wú)必，就連以前最愛學(xué)習(xí)的李雨萌都加入了討論之中。

    “也不知道江寒要在咱們學(xué)校拍幾天戲。”

    一名女生雙手抱拳，放在胸前，一臉的花癡樣，“哎呀，要是能要到江寒的親筆簽名就好了。”

    張志峰把玩著手中的籃球，“網(wǎng)上說(shuō)他打籃球很厲害，就是不知道有沒有機(jī)會(huì)和他較量一下。”

    一旁的孫毅一臉的鄙夷，“你想多了，那是人家的人設(shè)，打籃球還真不一定有多強(qiáng)。再說(shuō)了人家江寒那種人分分幾十上百萬(wàn)，哪會(huì)有時(shí)間和你斗牛啊！”

    劉祎帶著帶著幾分期待，“要是劇組能選咱們教室作為片場(chǎng)之一就好了！”

    “別想太多，就算學(xué)校同意，老唐那脾氣也不會(huì)同意！”張志峰無(wú)情的打擊這還抱著幻想的一眾女生。

    有人想到唐毅上課發(fā)飆的樣子，情不自禁的打了一個(gè)哆嗦。

    張志峰清了清嗓子，學(xué)著唐毅上課時(shí)的語(yǔ)氣說(shuō)道，“江寒，你在做什么？這里是課堂，是你傳紙條的地方嗎？我問(wèn)你什么叫做六淫七情！”

    “不是七情六欲嗎？”一旁覺得好玩的同學(xué)接腔道。

    張志峰一拍桌子，怒視著接話的同學(xué)，“什么七情六欲？滿腦子就是那些齷齪思想，一看你就沒有好好聽課。六淫是指風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火六種外感病邪的統(tǒng)稱，    七情指的中醫(yī)中七種情緒，屬于內(nèi)因引起的病癥，分別為喜、怒、憂、多思、悲、恐、驚。我的課堂上不歡迎你這樣的學(xué)生，趕緊轉(zhuǎn)專業(yè)，滾蛋。”

    那名假扮江寒的學(xué)生也是戲精附體，整理了一下自己的衣服，“這位老師，我是演員，在這里只是為了拍戲，你上你的課，就當(dāng)沒有我這個(gè)人就好！”

    “哦？原來(lái)你不是人啊，那就是動(dòng)物了？哪位同學(xué)帶寵物來(lái)教室了，站出來(lái)！”人群中的唐毅被這群戲精學(xué)生附體逗笑了接腔道。

    站在人群外圍的同學(xué)聽到這個(gè)聲音，下意識(shí)的回頭，正好看到唐毅那張帶著玩味笑容的臉，一個(gè)個(gè)縮著脖子，用平生最快的速度回到自己的座位上。

    至于被圍在中間的幾名學(xué)生視線被遮擋，自然還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    張志峰一拍大腿，“靠，哪位同學(xué)接的話，這聲音，這語(yǔ)氣，這用詞，活脫脫的老唐第二人。”

    “哎呀，笑死了，笑死了，老唐家伙還真會(huì)說(shuō)出這樣的話！”
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