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    大一的新生絕大多數思維模式還停留在高中階段，再加上這是大學的第一堂課，誰也不知道任課老師是誰，自然沒有人逃課。

    隨著上課鈴聲的響起，李雨萌擔心給任課老師看到，“唐毅，上課了，要不你先找個位置坐下？”

    一般的大學課程，教授和講師在意是出勤率，只要教室有位子，在不影響其他同學正常上課的前提下，允許任何人旁聽。

    本就是班里的學生，孫毅自然不怕，反而叫囂的更兇，“什么阿貓阿狗，以為懂點皮毛，就以為自己會中醫了？中醫就是因為有你們這些人的存在，才會沒落到！”

    唐毅沒有搭理孫毅，畢竟是自己學生，收拾他的方法千千萬萬，沒必要逞口舌之快，把凳子放回到講臺上。

    “還不快走，真想留下來旁聽不成？”孫毅窮追不舍，“你有課本嗎？要不我借你？”

    唐毅走到講臺上，面對下面的學生，露出自信的笑容，“上課了，大家還請安靜。”

    教室內本還有些竊竊私語的聲音，因為唐毅的一句話突然變得安靜。

    孫毅指著唐毅，恥笑道，“你以為你是老師？”

    唐毅手向下壓了壓，“同學，你真說對了，我就是你們的老師，我姓唐，大唐的唐，毅然決然的毅，你們的中醫基礎理論的老師。”

    說著唐毅拿起桌子上的粉筆轉身，在黑板上寫下了自己的名字。

    唐毅的粉筆字相比于毛筆差了不少，但整體上還是不錯。

    學生們看著正面黑板被兩個字占滿，不由同情孫毅起來，第一堂課啊，就得罪了任課老師，這家伙估計未來五年不好過了。

    大學老師除了個別專業，或者是一些重要學科。很多都是應屆畢業生，或者畢業了幾年的學長學姐。

    孫毅有些不甘，中醫基礎理論可是貫徹了整個中醫學，校方不應該派一名有教學經驗的老師才對嗎，“你，你一定是騙子。”

    唐毅看看時間，距離上課已經一分鐘了，“如果我是騙子，怎么沒有其他老師過來。同學你還是坐下吧，別擾亂課堂秩序。”

    孫毅看向門口，確實沒有其他老師進來，臉色有些蒼白，“我，我要換班！”

    唐毅翻來課本，看也不看一眼孫毅，“想換班可以，等下課之后自己去教務處找老師申請，現在還請坐下。”

    昨天的備課之余，對于一班的學生做了初步的了解，大眼一掃就把每一個人和記憶中信息做了重合。

    “我這人不喜歡點名，因為浪費時間。”唐毅雙手按在講桌上，“可別以為不點名就可以逃課，我的課在年終考核中占比百分之七十，考試成績只占比百分之三十。無辜缺勤3次，就算你期末考試滿分，照樣不過，至于補考？想都別想！”

    聽到唐毅的話，不少學生倒吸一口涼氣。

    缺勤3次直接按掛科處理，這完全和自己想象中的大學完全不一樣啊！

    “醫學是一門嚴謹的學問，不容馬虎大意，因為一個錯誤就可能害死人。”唐毅目光冷戾的掃視每一名學生。

    孫毅有些不服氣，你是老師怎么樣，還不允許我提問嗎？

    “老師，中藥不是說副作用小嗎？哪怕有小小的錯誤，應該不會死人才對。”

    聽到有人打斷自己的話，唐毅臉色陰沉，“如果你是抱著這種思想學中醫，那我勸你轉專業，別禍害人。”

    “你……”

    再次被學生指著，唐毅一巴掌拍在講臺上，“我什么？誰告訴你副作用小就可以馬虎了？最新藥典中大黃不得超過十二克，研磨成粉不能超過2克，超過這個用量很可能讓人拉虛脫，出現生命危險。附子有改善血液流通，改善心率時常的功效，可你知道它里面含有烏頭        堿嗎？”

    作為一名醫生，唐毅無法容忍把生命當成兒戲之人，“有毒成分會影響患者心率，患者會出現心悸、胸悶、胸痛、心跳增快或心動過慢等癥狀。病人本就心功能有問題，一旦附子用量過多，就可能造成心臟負擔，治病救人的藥變會成為毒藥。”
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