第(3/3)頁

    “凡小兒聲音清涼者壽，有回音者壽，哭而生澀者病，散而無聲者夭。”

    唐毅無奈了，只能繼續往下背

    “聲濁而重者感與濕，或聲從甕中出者，亦中濕。”

    “凡癇者，聲如羊者為心病，……”

    “等等”詹佑成打斷唐毅繼續背誦，“背完辯證把出處說出來。”

    唐毅生無可戀的低下頭，“聲如雞聲為肺癇，聲如豬者為腎癇，聲如犬者為肝癇，聲如牛者為脾癇。出自《蘭臺規范》”

    “聲塞者為痰，聲戰者為寒，聲壯者為熱。《悌歷子》”

    ……

    別看唐毅背誦的有氣無力，可只字不錯。

    背到最后，詹佑成干脆把書本放下，也不對了。

    “譫語為實，鄭聲為虛，皆主熱，鄭聲者如夢如囈。《傷寒論》”背完最后一句，唐毅吧唧吧唧嘴，感覺有點甘，準備倒杯水喝。

    詹佑成抿了一口茶，“把千金方背誦一遍！”

    “啥，啥？”唐毅轉過頭，滿臉不可思議，“這個我真背不出來，要不你直接告訴李榮和王詩云我是個什么樣的人吧！”

    詹佑成驚訝的看著唐毅，“怎么，《千金方》你真背不出來？”

    唐毅苦笑，“《千金方》里面總共五千三百個藥方，再加上對中藥的注解，全書將近四十五萬字。人的記憶力再好，也很難一字不差的背出來啊。”

    詹佑成不是中醫專業的醫生，對于《千金方》不是很了解，“那我成天聽中醫學院的教授讓學生背《傷寒論》《千金方》”

    唐毅嘴角抽搐，帶著幾分苦澀，“《傷寒論》其實是《傷寒臟病論》其中的一部，全書三萬多字，你讓我背，我也能在四五十分鐘內背完。至于中醫學院那些教授讓學生背的千金方，應該其中的某一卷，而非全部！”

    聽到唐毅的解釋，詹佑成如恍然大悟樣的點點頭，“出國這幾年，你小子竟然沒把老古教的東西給忘了啊！”

    唐毅笑笑不接腔。

    “學校有一位中醫任課老師家里出了點事，這段時間來不了，一時間學校找不出代課老師。”詹佑成從凳子上站起來，“正好你小子還記得老古教的東西，就暫代大一一班的中醫基礎學吧！”

    瞧著唐毅一臉不樂意的樣子，詹佑成也擔心這家伙出工不出力，耽擱了孩子們的前程，拍了拍他的肩膀，“你女朋友可在一班，好好表現，好好教，知道嗎？”

    躺倒這話，一掃之前的萎靡，唐毅整個人精神了不少。

    “對了，大三臨床醫學，也就是王詩云那個班級，也差個老師，你要不要也考慮一下？”

    唐毅眨眨眼，訕訕一笑，“算了，算了，代一門學科就夠了。”

    /133/133790/31709298.html


    第(3/3)頁