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    館主眨眨眼。

    再看其他，除扎馬步的眾人外，還有幾個(gè)明顯受傷較重的正互相敷藥。

    老王也在其中。

    另外，就是個(gè)圓頭圓臉的女娃抱著本電腦看的入神，也不知上面是什么，武功密集么？

    有人發(fā)現(xiàn)了門外的情況，與王老師說了，他看了看，留下兩句吩咐，便起身出來。

    一開門，見烏泱泱一群擠在門口，還個(gè)個(gè)帶傷鼻青臉腫，王老師就是一挑眉。

    “你們這是？”

    “別說這個(gè)了，閻羅呢？”

    “他來過了吧，怎么樣，你們……”

    “輸了。”

    王老師很干脆。

    “我們輸給了老師。”

    幾個(gè)館主面面相覷，不對(duì)啊，這老王咋了，刺激太大精神分裂了？怎么被人踢館了還這么平靜，按以前那性格不是早就暴跳如雷了么？

    等等，老王叫閻羅什么？

    老師！

    “怎么回事？”

    “閻羅怎么就成你老師了？”

    王老師壓了壓手，示意眾人安靜。

    “跟我來。”

    眾人隨他進(jìn)門。

    打通四個(gè)房間而成的修煉室容納劍道班的成員和其余武館來人也是綽綽有余。

    “以新老板的意思，我們這些教練還需要進(jìn)修，于是就邀請(qǐng)了閻羅作為我們的總教頭。”

    王老師簡(jiǎn)單講了講來龍去脈。

    “哦對(duì)了，閻羅他不喜歡總教頭這名號(hào)，說是容易被小人陷害，就讓我們都叫他老師。”

    說著，他向眾人示意扎著馬步的黑衣壯漢們。

    “你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)，想必以前在武館交流賽上見過。”

    十三家武館的人點(diǎn)點(diǎn)頭。

    這些扎馬步的黑衣壯漢們，大多都是劍道班的好手，前幾次組織的武道交流賽上也有過交手，互有勝負(fù)，并非中看不中用的繡花枕頭。

    “老師說他們基本功欠缺火候，讓傷勢(shì)輕些的先站樁，把下盤先練穩(wěn)了再說。”

    他又讓眾人看正相互敷傷的劍道班成員。
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