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    談月悶悶的，不開心：“媽媽，我沒撿到珍珠。”

    談迎：“……”

    還在撿珍珠！

    撿出癮了啊！

    或者說小孩子的貪念作祟？

    她忙教育：“小月，你撿到珍珠是偶然事件，是可遇不可求的，不能貪心的。你還記媽媽給你講的《守株待兔》的故事嗎？一次運氣而已，你不能依靠運氣去生活。你想要珍珠，有很多方式，回頭媽媽就可以帶你去買珍珠，但你不能想著不勞而獲。那是不對的。而且，你不能把快樂全放在珍珠上。懂媽媽意思嗎？”

    “好像……懂了？”

    談月腦子飛快轉(zhuǎn)著，還在想媽媽剛說了什么，那么一大串，都忘光了。

    談新則聽懂了，給妹妹總結(jié)道：“你好笨，媽媽的意思是，你想要什么，什么便控制你。你看，你喜歡珍珠，就被珍珠控制了。”

    談月：“……”

    她討厭別人說他笨。

    “你也被珍珠控制了！”

    她嘟著嘴，不悅地哼道：“你也喜歡珍珠的。你還跟我搶貝殼的。那貝殼里沒有珍珠，你也好失望的。”

    談新被拆穿了，也不好意思了，就松開媽媽的手，跑爸爸身邊堆城堡去了。

    談月還在生氣，拿了小石子，砸他的城堡。

    談新見了，也不生氣，撿了她扔來的小石子，發(fā)現(xiàn)顏色怪好看，就用來點綴城堡了。

    “小新真聰明。”

    賀渡見了，夸獎道：“當別人拿石子攻擊你，都拿過來，當你的墊腳石。”

    談新認同地點頭：“嗯嗯。書里說了，凡不能摧毀我的，都使我強大。”

    談月皺巴著小臉，只聽懂第一層意思：“爸爸，我沒拿石子攻擊他。我扔石子玩的。他的城堡礙我事了。”

    她骨子里的霸道又出來了，還對著談新說：“不僅礙事，還礙眼，丑死了。”

    談迎一眼看穿她在說假話，其實，可喜歡那個城堡了。

    “好了，小月，過來，陪媽媽堆城堡，我們堆個漂亮的城堡。”

    “嗯嗯。媽媽，我們堆個漂亮的城堡，比哥哥的漂亮一百倍！”

    她很積極，跑媽媽身邊，去堆城堡。

    可堆的時候，總是去看談新的，下意識模仿他的城堡。

    談迎見了，適時地教育：“小月，媽媽知道你也很棒的，我們發(fā)揮自己的想象力好不好？你看這里，我們可以在城堡里做個秋千。”

    她引導孩子去發(fā)揮想象力，不想她從小就學著模仿、抄襲別人。

    果然，經(jīng)她引導，談月來了靈感：“媽媽，我喜歡秋千，還喜歡貓咪，剛剛別墅里就有貓咪的，我們在城堡里也養(yǎng)只貓咪。”

    “好。我們養(yǎng)只貓咪。”

    “媽媽，這塊石頭好像貓咪的眼睛哦。”

    “是呢。小月好棒，幫貓咪找了這么漂亮的眼睛。”
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