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    據(jù)說有人研究過，只要在國內(nèi)上到高二，就隨便普普通通的成績，然后去巴西考大學，隨便亂殺。

    想想看，國外的圓周率是4，而國內(nèi)卻是3.1415926535。

    這這就能對比出大家在大學之前的教育是什么樣的一個狀況了。

    但是國內(nèi)的這種教育確實能培養(yǎng)出不少考試的高手，但是人才跟考試是兩碼事。

    為什么那么多有錢人都把孩子送到國外去上學，大家都不是傻子。

    清北大學也就在國內(nèi)算一流，國際上很拉，還不如香江科技大學。

    為了給蘇雪兒上小學這件事情，蘇遠橋算是把蘇雪兒整個學生的生涯都安排好了。

    上完初中就差不多是時候去國外上學了，因為國內(nèi)的高中實在是強度太高了。

    而且學的那些東西大部分都用不上。

    就純粹是為了千軍萬馬過獨木橋，把其他人給刷下去，而設(shè)的一個門檻。

    但是現(xiàn)在也不得不屈服于現(xiàn)狀，為了進入附小，蘇遠橋還得給蘇雪兒補補課，此前孩子都玩傻了。

    但是蘇遠橋雖然有通天徹地之能，上輩子財務(wù)自由之后，發(fā)展了相當多的興趣愛好來排遣，女兒一輩子都不原諒自己的那一種苦悶。

    但是唯獨沒當過老師，還真的是不會教人。

    最后弄的蘇雪兒都有點小脾氣了。

    “我不要你教了，你教的一點都不好。”

    “那你要誰教啊。”

    蘇遠橋聽到這話也沒生氣，也是覺得自己確實有點狹隘了，輔導(dǎo)孩子功課，也未必要自己親自上陣啊，直接請一個優(yōu)秀教師過來不就行了嗎？

    “我要李老師教我！”

    “李老師……”

    蘇遠橋一時之間不知道說什么才好了，這個名字已經(jīng)很長時間沒在他的腦子里出現(xiàn)了。

    上次一別就再也沒見過。

    “別鬧了，人家李老師家里是有錢人，當幼兒園老師純屬就是玩票，現(xiàn)在人家已經(jīng)回去無奈的繼承億萬家財了。爸爸給你找一個得過獎的老師吧。”

    “不行我就要李老師。”
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