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    面對(duì)著白芍、月見和侍書的目光，陳朝顏一邊以楷書寫下‘一片兩片三四片’，一邊回道：“在你嘀嘀咕咕找各種借口不想讀書的時(shí)候。”

    一氣呵成地將‘詠雪’寫完，又細(xì)讀兩遍，等墨干后，陳朝顏拿給陳起陽(yáng)，“第一天讀書，也讀不了太難的，就先學(xué)這首詩(shī)吧。學(xué)完后，再將詩(shī)里從一到十這幾個(gè)字學(xué)會(huì)，就可以學(xué)別的了。”

    陳起陽(yáng)沒有讀過書，但一到十這幾個(gè)字，他還是認(rèn)識(shí)的。陳朝顏將‘詠雪’教了他兩遍后，他自己就會(huì)念了，并說大話道：“這幾個(gè)字這么簡(jiǎn)單，我肯定用不上一個(gè)時(shí)辰就能學(xué)會(huì)。我聽月見姐姐說，你又在查別的案子，等你這個(gè)案子查完，別說這十個(gè)字，整首詩(shī)的字我肯定都會(huì)寫了。”

    “那我拭目以待。”陳朝顏說。

    陳起陽(yáng)不愿意讓陳朝顏看扁，拿著‘詠雪’詩(shī)，以手指為筆，在線毯上跟著一筆一畫的學(xué)起字來。

    陳朝顏見他寫的東一下西一下，只好又提筆，將整首詩(shī)的字，按筆順，一字一行的拆寫下來，讓他跟著學(xué)。寫字初學(xué)者，最重要的就是筆順了。筆順不對(duì)，字就不會(huì)好看。而且據(jù)她所知，科考時(shí)，卷面整潔是極為重要的一環(huán)。

    陳起陽(yáng)按著筆順跟寫，陳朝顏便沒有再打擾他，交代他兩句讀書重要，身體更重要的話后，便回了摘星樓。

    “那首‘詠雪’，是陳姑娘寫的嗎？”侍書跟著到摘星樓后，借著為她倒茶的間隙，不動(dòng)聲色地問道。

    “不是。”陳朝顏道。

    《詠雪》是清代大文豪鄭板橋?qū)懙摹?

    是現(xiàn)代小學(xué)一年級(jí)新生必學(xué)的開篇詩(shī)文之一。

    詩(shī)詞簡(jiǎn)單，好背好記。對(duì)陳起陽(yáng)這種從來沒有讀過書、識(shí)過字的孩童而言，無疑是最好的啟蒙詩(shī)。

    侍書將茶杯遞過來，并問道：“那是……”

    陳朝顏隨口道：“一個(gè)認(rèn)識(shí)很久的老朋友寫的，怎么了，這首詩(shī)有什么問題嗎？”

    “沒有。”侍書道，“這首詩(shī)前三句看似平平常常，甚至讓人不明覺厲，但是第四句一出，卻瞬間以動(dòng)靜相宜的深邃意境，將全詩(shī)推向了巔峰。再回看全詩(shī)，雖是用數(shù)字堆砌，卻朗朗上口，更是讓人身臨廣闊無垠的大雪紛飛中，突見寒梅傲立。”

    “可見給陳姑娘寫這首詩(shī)的老朋友，文學(xué)造詣定然不簡(jiǎn)單，否則不可能做到這般輕松隨意便寫出這般意境深遠(yuǎn)的雪景來。”

    陳朝顏道：“一首簡(jiǎn)單的詩(shī)，你卻能說出這么多的名堂來，可見也不簡(jiǎn)單。”

    月見笑說：“侍書和文墨是專伺候公子筆墨的婢女，在詩(shī)文方面，肯定是不簡(jiǎn)單的。換句話說，簡(jiǎn)單的肯定不會(huì)出現(xiàn)在公子身邊。”

    侍書笑她：“你是在夸我，還是在夸你自己？”

    月見答：“夸你也夸我自己。”

    “月見和白芍擅醫(yī)，侍書和文墨擅筆墨，半夏和子苓擅廚，另兩個(gè)……”不等陳朝顏問完，月見便搶答道，“另兩個(gè)輕雪和若蘭擅武。我們八個(gè)婢女，雖兩兩一組，各司其職，但主要還是伺候公子衣食起居。”

    “你們王爺?shù)故菚?huì)享受。”陳朝顏瞧一眼幾人高挑俏麗的容貌，又問道，“陵游、陵泉和重樓呢，他們負(fù)責(zé)什么？”

    依舊是月見搶答：“陵游、陵泉、重樓，還有一個(gè)跟隨儀仗還沒過來的南嶺，是公子的近身侍衛(wèi)，主要是負(fù)責(zé)保護(hù)公子安危。”

    還有一個(gè)南嶺呀。
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