第(1/3)頁 第七十三章:方教授的肺腑之言,捅了炸藥包! 方教授今天,真是把語不驚人死不休發揮到了極致。 一時之間。 現場的氣氛再次陷入到了詭異的靜謐當中。 所有的老師和大學生們都被他最后這句話給整懵了。 眼睛發直、嘴巴張大,腦子里嗡嗡作響。 如果他們不是坐在座位上,估計都要直接癱倒在地上了。 看到現場的老師和同學們都一副見了鬼的震驚樣子,方教授咽了口唾沫,心里不禁忐忑起來。 沒有迎來預期的掌聲,這讓他的自尊心很是受挫,甚至有點如芒在背。 為了以防直播間的那位畢業生又拋出什么觀點來懟他,這次他決定主動出擊。 趕緊對剛剛說的那一番話,再進行一些補充。 “同學們,可能我剛剛建議大家進廠爭當產業工人的話,大家會有些不同的看法。但是...” “世界經濟的競爭,很大程度上是科學技術和制造業的競爭?!? “這種競爭不僅需要一流的管理人才和研究人才,也需要一流的能工巧匠?!? “我們大學生學歷高、理解能力強,如果進廠做產業工人的話,一定能成就一支高素質的產業工人隊伍,為國家培養出更多的‘大國工匠’。” 這段話,他是借用華夏日報中的一個觀點展開來說的。 有理有據,用來做他剛剛那個建議的支撐點,簡直再合適不過了。 補充說明完了以后,心里的底氣慢慢開始回升,他才暗暗松了一口氣。 這次自己站在國家的高度來提出這條建議,應該是無可爭議吧! 直播間內,被方教授雷得外焦里嫩的應屆畢業生們終于復活了。 他們按捺不住心中的怒火,用憤怒書寫著每一條彈幕。 “我想問問這位教授,你的子女進廠當工人干活了嗎?” “不是不愿意去,而是工廠能按照勞動法讓工人正常上下班?不加班?不苛刻工資?” “教授真是站著說話不腰疼,如果你讓你的孩子進廠做工人,那我緊隨其后。” “進廠?忙的時候拿五六千,還是加班加出來的,一個月沒得休息,天天12小時。閑的時候沒事給你下早班放假,一個月2-3千,廠子不穩定,工資不穩定,休息不穩定,我圖啥?” 第(1/3)頁