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    那些學生面帶不解面面相覷。

    王湘源道：“院長，您的意思，是要在我們學生之中找人去給這位高同學看病？不是老師？！”

    常德才看下李少瑾道；“李少瑾同學，你在上大二的時候，就給你寢室的女生看過病，你們系的老師一直說，你是非常優(yōu)秀的學生，成績名列前茅！”

    “我還聽說你和這位高同學認識，也診斷過他的病情，你應(yīng)該是有辦法的。”

    “那么感謝高董事長捐贈這件事，就交給你好吧！”

    這就是常德才的目的，之前說是以參加聚會的名義把李少瑾送過去，常德才覺得還是不妥，他們學校，反正他們院，不應(yīng)該開這種風氣，所以他干脆說實話吧。

    想來李少瑾就知道是怎么回事了。

    李少瑾在程德才說要派醫(yī)生去的時候，就知道是怎么回事了。

    這是高家人不愿意答應(yīng)她的條件，想的其他計策。

    她也是不明白，寧可花兩百萬，也不肯跟她說一聲的抱歉？！

    現(xiàn)在成了什么，還成了她要去感謝高陽了嗎？

    李少瑾暗暗發(fā)笑，這事她要是答應(yīng)，她就是傻逼。

    高家花個二百萬，還是國資企業(yè)，幫他們自己賺名聲呢，社會上人會覺得高董事長好慈悲。

    她呢，委屈都受了，沒人道歉，最后還得給人治病還是為了感謝，去她奶奶的。

    才不去。

    顯然謝順言也明白過來高家和學校是什么意思。

    這不是用權(quán)勢壓人嗎？

    最可氣的是學校，助紂為虐。

    謝順言先李少瑾一步道：“院長，我們還是沒畢業(yè)的學生呢，治好了行，治不好誰能付得起責任？！”

    “說句不好聽的，捐款受益人是整個院里，但是出了事，那只能李少瑾自己淡著，我們都大四了，學校為什么要讓一個勢單力薄的女學生去獻祭？！”

    常德才臉色不好看了，道：“你這個同學是誰？怎么說話呢，這是做好事，什么獻祭？我們學校要殺人嗎？”

    謝順言的爸爸還在體制內(nèi)。

    李少瑾可不想再連累無辜，謝順言沉不住氣的手，被李少瑾壓下來了。

    那邊王湘源投來羨慕的目光。
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