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    他明白什么了？

    他明白這個世界的策論為什么如此奇葩。

    只因為一點，這世界諸圣分列，各家觀點完全不同，學子們踏上文道，就給自己貼了一個標簽。

    比如說，上面第一篇策論，是一個雜家的人寫的，雜家以商為重，所以，他就將商的作用無限放大，貶低其他學說。

    第二篇是農家寫的，所以他把農無限放大，斥商為禍國之源。

    帶有標簽化的策論，怎么可能找到真正有效的治世良方？所以，他們的觀點偏激、有失偏頗就不奇怪了。

    反觀中國封建社會，真正的科考是從唐朝時開始的，策論也是在那個時候走入科考的殿堂，而那個時候，開創諸子百家流派的那些先輩早已不在，影響力日見式微，各家觀點跨過分裂而進入融合的階段，所以，才有一個整體觀和大局觀。

    在這種思潮下，策論的水準顯著提高。

    這個世界，諸圣依然在……不管本人在不在，至少他的影響力依舊空前，流派之間界線分明。

    所以，才會出現“各說各話，偏方治世”的奇葩策論。

    林佳良完全理解錯了意思：“三弟軍事策論方面乃是頂尖水準，眼界自然高些，看不上這些策論也是正常，但是……當今天下，策論范文難見難尋，偶有精品，也被各大世家收藏，為兄怕是很難為三弟尋找到更好的范文，這……”

    隱身在暗處的章亦雨眼睛亮了，他想要范文！

    那你找我啊，我把家里的范文給你找幾本過來……

    她也不知道為什么突然有了這個想法。

    林蘇道：“二哥，別費心思了！這樣吧，我給你寫幾篇，你可以參考參考，會試上興許會有些幫助……”

    林佳良心頭大震，臉色突然紅了。

    章亦雨也愣住了，怎么劇本跟她設想的不一樣？

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