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    “說(shuō)話算數(shù)，不過(guò)你得把這節(jié)課的內(nèi)容練好才行，下節(jié)課上課我先聽(tīng)。”

    “一言為定。”

    “到家讓你爸給我發(fā)條信息。”

    送走劉豐瑞李安樂(lè)呵呵的回到辦公室，除了陳璇剩下三個(gè)人都在各做各的事情。

    “老鄧聽(tīng)你的課了？”許宏信放下手機(jī)轉(zhuǎn)頭問(wèn)道。

    “消息挺快，誰(shuí)告訴你們的?”

    李安回到辦公桌前發(fā)現(xiàn)三本學(xué)生檔案已經(jīng)回到了自己眼前，不由掃了眼一旁埋頭翻閱的王盼盼。

    王盼盼似是察覺(jué)到了李安的目光，將林鵬飛的學(xué)生成長(zhǎng)檔案合起。

    正好她要和李安交流點(diǎn)點(diǎn)工作的事情，剛組織好語(yǔ)言準(zhǔn)備開(kāi)口，馬濤接過(guò)李安的問(wèn)題搶在她前面。

    “林鵬飛剛才過(guò)來(lái)坐了一會(huì)兒，說(shuō)早晨見(jiàn)老鄧進(jìn)你教室了，怎么樣安哥？”

    李安淡淡一笑：“4.7。”

    “牛逼啊。”許宏信打開(kāi)群里的打分表格算了算，“那這樣一算你的聽(tīng)課成績(jī)應(yīng)該是最高的了吧？”

    李安搖搖頭：“還有兩個(gè)老師的分?jǐn)?shù)沒(méi)出來(lái)，明天開(kāi)會(huì)就知道了。”

    4.7，嘖嘖，真是高的離奇，王盼盼已經(jīng)看過(guò)聽(tīng)課考核打分表，印象里好像還沒(méi)有哪個(gè)老師獲得過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)。

    片刻后見(jiàn)沒(méi)人再說(shuō)話，她向李安開(kāi)口道：“李師哥，昨天我已經(jīng)和你的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系過(guò)了。”

    李安側(cè)目道，“然后呢？”

    王盼盼翻開(kāi)她的回電記錄：“王小虎和于小北這邊沒(méi)有什么問(wèn)題了，就是劉豐瑞的家長(zhǎng)這邊似乎對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況不太清楚？”

    李安解釋道：“這個(gè)孩子的家長(zhǎng)我也只見(jiàn)過(guò)一次，平時(shí)都是孩子自己來(lái)上課，可能孩子回到家也不怎么提上課的事。”

    王盼盼：“了解了。”

    李安叮囑道：“這三個(gè)孩子的回訪工作就靠你費(fèi)心了，有什么問(wèn)題隨時(shí)找我。”

    說(shuō)罷李安翻開(kāi)劉豐瑞的成長(zhǎng)檔案跟進(jìn)完今天的課程記錄，然后遞給了王盼盼：“看看沒(méi)問(wèn)題你也簽個(gè)字，這個(gè)是秦校長(zhǎng)在會(huì)議上專門(mén)囑咐的，之前沒(méi)有教務(wù)負(fù)責(zé)我們，現(xiàn)在你來(lái)了，以后這些東西必須你簽字才行。”

    王盼盼接過(guò)掃了幾眼，這個(gè)事情秦勇在她來(lái)之前已經(jīng)和她講過(guò)了。

    提筆在老師簽字一欄‘李安’的名字后面簽下了王盼。

    ...

    中午拒絕了馬濤許宏信二人的邀請(qǐng)，李安繼續(xù)吃起泡面。

    沒(méi)一會(huì)兒陳璇下課剛回到辦公室，王盼盼激動(dòng)地站了起來(lái)，“璇姐你可算回來(lái)了，我都餓死了。”

    二人早晨約好中午去和諧廣場(chǎng)吃米線。

    陳璇放下長(zhǎng)笛臨走前忽然轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“需要給你帶點(diǎn)什么回來(lái)嗎?”

    “你倆吃，不用管我。”

    李安揮手送別二人，一時(shí)間好像失去了吃飯的胃口。

    過(guò)了一會(huì)他又拿起了叉子大口大口吃了起來(lái)。

    有些事。

    還是順其自然吧。

    吃完他便離開(kāi)辦公室去到教室，開(kāi)始了今日份的練琴。

    最近他在一段黑白鍵快速交替演奏段落的指法上出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題。

    不是音彈不勻稱，也不是速度提不起來(lái)。

    是他彈奏過(guò)程中不敢發(fā)力，就像抓著一塊隨時(shí)會(huì)飛出去的香皂。

    ...

    時(shí)間一晃而過(guò)。
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