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    一晃到了素養課的時間。

    老師們陸續帶著各自的學生來到三樓，鄭海濤一個人帶著AB兩個班的孩子，他先把A班的孩子送進李安的教室。

    “哥你別鬧啊！”

    海濤見面上來就是這么一句，李安笑著從鋼琴前坐起：“別慌，就是給你找幾個同事。”

    剛才在校車上，梁玉丹第一個刷到了李安的朋友圈，緊接著整個校車都炸了。…。。

    海濤一看這朋友圈，頓時間整個人的壓力爆表了。

    如果不是已經成為四號鋼琴教室的老師，他看到李安發的這條朋友圈是萬萬不敢舉手。

    他什么資格，和李安一起研究鋼琴教學。

    “哥，有人聯系你嗎？”

    “有。”說著李安讓王小虎管下紀律，“讓大家先熱熱身。”

    接著他和鄭海濤去了樓道。

    “誰啊？”海濤迫不及待地問。

    短短一個半小時，李安收到了十八條信息，六十多個點贊。

    但是都是祝賀的，報名的沒有，也沒有推薦的，連咨詢也沒有。

    鄭海濤：“那沒毛病。”

    李安：“至少也得兩天吧，這才多一會。”

    鄭海濤：“哥我和你打賭，你這樣招人誰敢直接聯系你。”

    李安：“不至于不至于，我已經說得很明白了，就是想找幾個能聊得來的老師。”

    鄭海濤：“你一點要求限制都沒有，換我，我肯定也不好意思問你。”

    李安承認自己發朋友圈的時候為了避免一些不必要的“麻煩“，他確實在話術上動了點心思。

    “那你說我怎么發？”

    鄭海濤想了想，好像這條朋友圈還真不好發，“直接打廣告好像更不合適。”

    李安：“說的不就是這個。”

    鄭海濤：“老師那邊？”

    李安：“我上午去過老師家了。”

    鄭海濤：“行，哥我去了。”

    李安回到教室拍了拍手，教室安靜下來，“翻到卡農。”

    年底管樂團的節目是器樂與打擊樂合奏《龍舌蘭》，他們鋼琴素養班的節目是三十手連彈，《卡農》。

    為什么選卡農？

    第一，好聽，大家耳熟能詳。

    第二，簡單易上手，大多數聲部全是基本音符演奏。

    第三，他有王小虎和韓一鳴。

    -

    兩個鋼琴素養班如火如荼地展開著卡農合奏教學，各管樂社團也不甘示弱。

    號聲笛聲此起彼伏，歡快的旋律節奏你追我趕，整個樓道一片熱鬧景象。

    臨近下課李安專門去了趟打擊樂教室。

    打擊樂社團不同于其他社團，多數孩子無法自備樂器，只能用學校的樂器。

    學校之前遺留下的樂器品質過差，所以張淼才提議問李安能不能向學校申請一些新的打擊樂。

    李安就問了齊國娟一般的職業樂團都用什么牌子的打擊樂比較多，齊國娟告訴他這個問題太籠統，各類不同的打擊樂所使用的品牌也各不相同，于是李安就讓齊國娟給他推薦一個綜合強一點的牌子，齊國娟說阿達姆斯。

    那就阿達姆斯唄，李安就把給老劉報上去了。

    “樂器我和學校報上去了，估計演出前肯定能批下來。”

    “太好了，”張淼只求演出的時候能用上新樂器，上課暫時可以用目前的樂器，可上臺就不一樣了，打擊樂也是有音色質感要求的。…。。

    張淼本想著如果學校批不下來，到時候演出的時候她來想辦法。

    李安：“今天這幾個孩子怎么樣？”

    張淼：“差不多了，下周打擊樂也可以加入排練了。”

    李安：“行，估計元旦之前咱們還能再爭取三到四次排練，這次管樂團演出就靠你們打擊樂撐臺面了。”

    張淼齜牙一笑：“放心吧老大。”

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    星空下的回響，這個節目的賣點是形式和故事，音樂只是其次，再者選出來演奏員都是每個聲部最棒的孩子。

    可年底的演出就不能再這么討巧了，李安得讓管樂團拿點動靜出來。

    問題還是那個問題，器樂哪里是能速成的東西？

    好在打擊樂多少可以用半年功力弄出三年功力的假象，再加上眾人選了龍舌蘭這首旋律單一節奏明快的曲子，編排上動作之后，大差不差到時也能整出不少看點。

    所以對于元旦的演出，他心里還是有數的。

    下課眾人帶隊回教學樓，王小虎一路憋笑，李安一和王小虎對視，王小虎就露出一絲異樣笑容。

    “不是，嘴抽筋了？”李安心說這小崽子又憋什么壞呢？

    王小虎根本不理會：“老師，我猜你今天不是坐車來的，也不是走路來的。”

    李安一聽，想到了他鋼琴上的車鑰匙，“呵呵，你眼睛挺尖。”

    得到了老師的肯定回復，王小虎更加開心了。

    “行了，你們回班吧。”

    把孩子們送回接送點，一眾老師去了食堂。

    回班的路上，喬芝芝問王小虎怎么了，她剛才一句都沒有聽懂。
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