第(2/3)頁 桂花的香甜隨處可聞，路燈下，青黃不知何時爬滿了街道的銀杏枝頭，路邊的菊花如約開放。 晚風(fēng)吹過，沙沙，沙沙，路邊一對老夫婦相互攙扶著向南邊的燈火走去。 眼前的情景不禁讓李安想起老柴四季套曲里的十月，但又不同于托爾斯泰筆下的柴之十月，晚秋之園凋零凄涼，枯黃落葉隨風(fēng)飄蕩 李安隨身沒帶耳機，就拿手機開起了外放。 動人的小調(diào)在街頭折射，沒有強烈的情緒的對比，優(yōu)美的旋律像一根連續(xù)發(fā)展的線條，抒情委婉。 順著旋律線，沿著老夫婦行走過的路徑，李安用步伐丈量著這個秋天。 他覺得這是一個充滿希望的秋天。 耳邊曲調(diào)一轉(zhuǎn)，他仿佛又從平靜中感受到了一股火一般的炙熱激情，飽滿有力。 他停下腳步看向萬家燈火，勃二的旋律出現(xiàn)在他的腦海。 鋼琴急切地開始，弦樂組與圓號以低沉的聲音給予回應(yīng)。 充滿著火一般熾烈的激情、飽滿有力的節(jié)奏以及緊張的沖突，如同他此刻內(nèi)心洶涌的波濤。 疑慮著，渴望著，冥思著。 又是一陣晚風(fēng)吹來，李安仿佛抓到了一絲靈感，掏出煙盒點燃一只繼續(xù)向前走去。 他一直走，一直在，口袋里的手機循環(huán)播放著柴之十月，直到腦海中的勃二再次完整走完一遍，他停下腳步。 片刻后，他打開手機備忘錄編輯了幾段文字，他的手指時快時緩，像是在演奏一段情緒起伏的音樂。 可他編輯的每段文字卻像是破碎的，彼此孤立，讓人無法將其聯(lián)系到一起。 音樂藏在生活里，也可以藏在秋風(fēng)中 通讀一遍，李安也不知道自己剛才哪里來的靈感。 甚至將手機音樂關(guān)掉后，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有些看不懂自己編輯的這幾段內(nèi)容。 不過沒關(guān)系，他笑了笑，重新將手機裝起。 明晚他打算再出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 回到家李安洗了個澡，隨后上床看了會黃老師的網(wǎng)課，隨后睡去。 一夜無話。 - 次日早六點半，小車鬧鐘一響便從床上坐了起來，窗外烏黑一片。 醒了大約一分鐘，她小聲下了床，打開臺將桌上的本子裝進書包。 這周發(fā)生的事情實在多，昨晚她在本子里給小北寫了四頁信。 “老師！” 小車沒想到老師已經(jīng)在客廳里喝茶了。 “早。” 李安端著茶杯，頭也沒抬地盯著茶幾看。 小車走近之后才發(fā)現(xiàn)茶幾上平攤著兩頁譜子，頓時間再沒有一點困意。 “老師這是？” “勃拉姆斯降B大調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲，第二樂章。” “唔唔。” “老師是在做功課嗎？” “對。” 說著李安拿起鉛筆在發(fā)展部一開始寫下一行小字，小車彎腰一看，嘴里跟著念叨起來：“秋天的生機盎然。” “哇，”小車心說好有感覺的字句。 這該是怎樣的一個樂章呢？在她的心里，秋天的底色是遲暮的，可老師在這里要用到生機盎然的感覺來處理。 就在這時，“快去洗漱換衣服背書包，一會下樓吃飯。” 李安將譜收起，小車收拾好自己又看了眼八萬的飯盆水盆，沒有問題！ 背起書包，師生二人出發(fā)。 電動車這種東西，沒有的時候倒也沒有什么，有了之后就顯得格外方便。 李安帶著小車沒三分鐘就來到了小區(qū)門口的早餐店。 吃飯的時候小車問出心中的好奇，在沒有如此之近走進老師的生活前，她時常在下課后想象老師的一天是怎么開始的。 “老師，你每天早晨起來都會先做樂譜的功課嗎？”她問。 “早晨起來當(dāng)然是先做早飯。”李安本想說今天是特殊情況，但想想這大概就是以后的常態(tài)了，“你陳老師不在，以后我也不用天天做早飯了，這油條就很好吃嘛，隔壁的小籠包也不錯，后天你嘗嘗。” 見小車笑得淘氣，李安也跟著笑了笑，“趕緊吃。” “嗯！” 小車覺得老師一定是很愛很愛陳老師的。 吃過早飯，李安夾在車流間，將小車送到學(xué)校門口，然后把電動車留給了對方。 “老師再見。” “再見，中午路上慢點，不急。” 從石坡走回家，只用十五分鐘不到。 到家李安扎在了鋼琴前，讀譜到八點整，他掀開琴蓋開始了晨練。 中午十一點他開始準(zhǔn)備午飯，下午五點他開始準(zhǔn)備晚飯。 期間所有時間他都埋在了鋼琴前。 第(2/3)頁