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237.“老師!”“老師!”“老師!”“老師!”“老師!”-《求求了,快回家練琴吧》


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    次日周六一早,陳璇照常去上班,李安今天要留在家里上課。

    陳璇走前,李安吩咐對方下午早點回來,提前去勝利街的小龍蝦餐廳驗個卷,把東西打包好帶回來。

    今天是上課的一天,也是休息的一天,李安打算讓自己放松一點。

    當然了,面對這么一群孩子李安想不放松都難。

    第一個敲門的自然是季洋,小季了今晚的大餐帶了一盒大閘蟹。

    李安:“你說你,帶這干嘛?”

    小季嘿嘿一笑:“當然是吃啊。”

    第二個敲門的是王小虎和劉豐瑞,王小虎手里拎著兩盒精致的糕點,劉豐瑞則是抱著一個木頭盒子。

    李安:“你倆這又是干嘛?”

    王小虎:“老師,我媽的新產品。”

    劉豐瑞:“老師,我爸讓我給你帶的紅酒。”

    李安:汗,這搞得。

    兩個小子還沒下課,小北和車琳也來了。

    今兒也就奇了怪了,都沒空著手來。

    小北吃力地抱著一箱芒果,車拎著兩瓶白酒。

    李安:“你們倆怎么來的?”

    小北:“我媽去開車接著琳琳送我們過來的。”

    李安:“嗐,行了,一會你倆下課你們就吃去吧。”

    不過酒李安就收起來了。

    本來呢,李安的計劃是他正常上課,下課的孩子就客廳里看電視也好,和八萬玩也好,都行,反正和幾個孩子父母都說好了,今天一天就讓幾個孩子在這待著。

    結果可倒好,他要給小北上課的時候,其他幾個孩子都想在書房聽,其中包括車琳也想聽。

    “行吧行吧,你們去客廳搬凳子,后面坐一排聽吧。”

    就這么地,李安開始給小北上課。

    起初他擔心王小虎和劉豐瑞坐不住,畢竟今天一個個都興奮得不行,再加上兩人的課都上完了。

    但他還真想多了,大家聽得都很認真。

    見狀李安輻射全場,以小北正在練習的手指斷奏為例,給眾人詳細地講解了手指斷奏的要領,親自在不同時期的鋼琴作品中示范了不同的手指斷奏,聽得孩子們高興得不得了。

    小北今天也給力,那么多小伙伴看著她,她也不怯場,最后出色的完成了課堂內容,還小秀了一下自己偷偷練習的千與千尋主題曲。

    雖然是單手的。

    李安一時興起,轉身,“季洋,給小北彈個伴奏,C調的。”

    這首曲目可是季洋當時藝考前為在藍鯨演奏準備過的曲目,都是成套的,“好嘞!”

    說著就坐到小黑前,卡著小北的旋律,輕輕地加入了進來。

    有了季洋的加入,音樂的色彩立馬豐富起來。

    李安見王小虎也躍躍欲試的,“你會彈嗎?”

    王小虎也不在乎自己的嗓音了,扯聲道:“老師我會啊!”

    “老師我也會!”劉豐瑞更激動。

    李安示意別喊:“行行,來來來,你倆坐到小北旁邊,一左一右,彈旋律。”

    有了兩個男生的加入,音樂經過短暫的混亂,再次走上正軌,小北的獨奏此刻已經變成了某種五重奏。

    這時,小車也安耐不住手癢似的,看向老師的眼里充滿期待。

    李安一樂:“你去你師姐那,你彈柱式和弦。”

    風之少女閃現,坐到了大師姐旁邊,小頭一點,兩組柱式和弦立馬讓音樂的和聲感達到了最大限度的飽滿。

    看著五個孩子搖頭晃腦,居然可以玩得這么開心,李安此刻那種幸福感實在難以形容。

    看來以后可以帶孩子們時不時這么玩一玩,這里面能學到的東西那可太多了。

    “老師!”季洋忽然轉頭,“你也來啊!”

    李安:“哈?”

    小北:“老師!”

    王小虎:“老師!”

    劉豐瑞:“老師!”

    小車:“老師!”

    一聲又一聲老師,李安笑著點了點頭。

    他走到季洋左邊,半蹲著,抬手按下一組屬七和弦。

    五個孩子像是受到了某種感染,落指都柔和了起來。

    老師給他們講過,想讓音樂柔和,要用指肚觸鍵。

    音樂頓時進入一種靜謐的感覺,就像柔和的陽光穿過窗子,灑在師生六人歡樂的背影上。

    (本章完)

      

    


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