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236.純潔的交換,李安的新難題-《求求了,快回家練琴吧》


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    王小虎剛準備說不用,接著就見小北望向車琳,車琳說:“不著急的?!?

    小北:“那你們后天給我們叭。”

    王小虎一想,多一天也好,他有充足的時間給車琳填寫。

    “干脆你們都后天帶過來吧?!边@時季洋大師姐開口,“正好后天吃飯,老師也在?!?

    四個人一時間都點了點頭,也沒去想“老師在”和“他們填好的同學錄”之間,究竟存在怎樣的關聯。

    見四人點頭,季洋狂喜,她真的很好奇幾個孩子之間會相互填什么!

    直說了吧,她很想看看。

    尤其是車琳填的。

    -

    藝考部。

    802教室。

    鋼琴前,“明白明白,李老師,我一定記住這里”,一名戴著眼鏡的男生頻頻點頭。

    他一點頭,蓬松的中分兩側就呼扇呼扇,很有指揮范。

    “下去多練,到這吧?!鄙砗罄畎残枷抡n。

    中分頭起身收拾好,給李安來了個九十度鞠躬,“謝謝李老師!”

    李安擺手:“不必不必?!?

    中分頭見鋼琴上的茶杯見底,“李老師,我去給您再接點。”

    李安都來不及伸手,對方就拿著他的杯子沖了出去。

    嗐,這小孩。

    李安搖搖頭,不過他也正準備去接水。

    拿起手機看了一眼信息,五分鐘前季洋發信息說兩個女生都已經走了。

    李安點擊語音按鈕:今天主要盯王小虎,昨天晚上視頻發那么晚不說,彈得什么東西,今天別和他客氣,公放給他。

    小季:額,老師,他剛才彈得還挺好的。

    八萬一:那就再給他一次機會,你盯緊他。

    小季:收到!

    李安放下手機一樂,心笑季洋,這就開始知道怎么保護師弟師妹了。

    這不禁又讓她想到賈明玉,明玉姐當年不知道幫他們打過什么掩護。

    行,挺好。

    中分頭聽見屋里沒動靜了,才敲門。

    “進。”

    中分頭進來恭敬的把水放到李安的鋼琴上,“冷熱剛好,您可以直接喝?!?

    李安不由打趣:“替試過了?”

    中分頭嘿嘿一笑,不慌不忙道:“不敢?!?

    “老師您忙,”說完中分頭立馬掉頭就走。

    中分頭離去后,李安拿起水杯喝了一口,溫度確實挺適合他的口感。

    這個小孩還不錯。

    放下水杯,李安拿起鋼琴上的花名冊,在閔振的名字上畫了個圈。

    縱觀整個花名冊,數列十二個名字,閔振是最后一個名字。

    這十二個名字都是這次三個學校招來的鋼琴學生。

    除了閔振,其中還有一個叫高深的孩子,名字上也有一個圈。

    十二節試聽課全部上完,李安只畫了兩個圈。

    放下花名冊,他剛準備練琴,屁股還沒坐下又把花名冊拿了起來。

    目光落到羅霄然的名字上。

    昨天晚上周鐵東(臨夏一中的藝術負責老師)又給他打電話,又說了說羅霄然的情況。

    孩子家里條件確實一般,天賦也一般,彈得也一般,但是孩子非常非常刻苦。

    周鐵東的意思是看李安能不能給羅霄然一個機會,電話里明里暗里也算是求他了。

    換做教培老師中的任何一個給他打電話求情,就羅霄然的情況,李安都不會考慮。

    第一,他沒那么多時間精力,七月八月他事情太多。

    他現在手里的學生已經快帶不過來了,還要準備音樂季的演出,還有陳璇的比賽。

    可能有人說了,多帶一個孩子每周不就多那么兩節課,兩個小時的時間抽不出來。

    還真抽不出來,而且也不是兩個小時那么簡單。

    要帶一個孩子,就意味著要負責,看著是,就上課兩個小時,可帶一個孩子就真的只有上課那么簡單嗎?

    當然不,從進度到曲目選擇,從孩子的練琴狀態到備考準備工作,每一個環節都需要花費他的精力。

    第二,李安想通了,細細算算,他手里的學生已經夠了,接下來再帶學生,就是挑選。

    挑選有資質的孩子,挑選家庭條件好的孩子,挑選懂事聽話的孩子。

    前兩項至少占一,孩子不聽話沒關系,他有辦法收拾,收拾不了的話,那再見。

    李安現在已經不缺生源了。

    聽著有點殘酷,但沒有辦法,這就是現實。

    羅霄然天賦在高睿錦之下,家里條件甚至連一般都算不上,李安不想把自己的僅有的時間精力分配到這樣的孩子身上。

    尤其在這個七八月。

    再說句難聽點的話,人和人之間,有時是需要點緣分的。

    高睿錦的運氣比羅蕭然好一點,趕上了第一波招生。
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