第(2/3)頁(yè) 彩排結(jié)束之后，李安趁學(xué)生們還沒(méi)有離場(chǎng)，找到小車(chē)吩咐讓小車(chē)今天回去練練孤勇者。 小車(chē)不知道老師為什么讓自己練孤勇者，不過(guò)，“老師我練過(guò)。” 李安問(wèn)：“哪個(gè)版本的？” 小車(chē)答：“劉豐瑞給的譜子。” 李安又問(wèn)：“開(kāi)頭是八度？” 小車(chē)點(diǎn)點(diǎn)頭。 那就更好妥了，這譜版孤勇者是李安給小劉的，也是李安準(zhǔn)備讓小車(chē)明天上臺(tái)表演的，“這樣，今天晚上回去好好摸摸，明天給你安排個(gè)獨(dú)奏的節(jié)目。” 小車(chē)：“啊？” 李安：“有什么問(wèn)題嗎？” 小車(chē)沒(méi)什么問(wèn)題：“老師我第幾個(gè)上。” 李安：“第七個(gè)。” 小車(chē)沒(méi)問(wèn)題了：“老師我知道了。” 李安：“行了，你快回家吧，我和校長(zhǎng)還有點(diǎn)事。” 小車(chē)見(jiàn)狀知道今天帶老師轉(zhuǎn)校園的計(jì)劃又泡湯了，“老師再見(jiàn)。” “再見(jiàn)，路上注意安全。” - 去校長(zhǎng)室的路上，老祁問(wèn)李安明天上午沒(méi)別的工作？ 李安樂(lè)：“您又罵我，這不就是我的工作。” 老祁撇撇嘴，進(jìn)到辦公室給李安泡了杯茶，“社團(tuán)的事一會(huì)再說(shuō)，我還有個(gè)事。” 李安不急：“您說(shuō)。” 老祁：“我邀請(qǐng)了黎明盲校的蘇偉校長(zhǎng)明天過(guò)來(lái)觀看咱們的節(jié)目，你看能不能在合唱的節(jié)目上再加點(diǎn)元素。” 李安：“您想要達(dá)到什么效果。” 老祁：“也不能說(shuō)要什么效果，就是怎么能再把這個(gè)節(jié)目的形式搞得多元一點(diǎn)，我和他是多年的老朋友了，本來(lái)這場(chǎng)節(jié)演出是要邀請(qǐng)一部分盲校的孩子來(lái)聽(tīng)，但是最后出了點(diǎn)岔子，可能我們后面還要精選一部分節(jié)目去他們學(xué)校演出，所以。” 李安：“懂了，時(shí)間有限，眼下我倒是想到了一個(gè)可行的方案，咱們的舞臺(tái)不是有投影幕嘛，我們可以在合唱過(guò)程中用到投影，把昨天孩子們寫(xiě)的那些心里話用幻燈片的格式展示出來(lái)。” 老祁眼前一亮，咧了咧嘴，“還得是你們搞藝術(shù)的。” “您過(guò)獎(jiǎng)。”李安端起茶杯吹了吹，送到嘴邊抿了一口，“好茶。” 老祁當(dāng)然知道自己這是好茶，不過(guò)他只當(dāng)李安是順嘴一說(shuō)，“李老師，昨天晚上我仔細(xì)考慮了一下你的建議。” “您先等等。”李安從包里拿出了他準(zhǔn)備好的教學(xué)方案，厚厚一摞，合起來(lái)足有一本尋常那么厚。 接著遞到老祁面前，“您先看看。” 老祁早就聊料到李安已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但他沒(méi)想到李安今天就把教案帶來(lái)了。 “年輕人做事有干勁是好事，但切莫急躁。”老祁接過(guò)放到了一邊。 李安笑：“您又說(shuō)笑了，一份教案而已，您看看心里大概有個(gè)數(shù)，才能更好地提意見(jiàn)不是，您就是最后選到了更合適的合作方，也可以作為參考嘛。” 老祁樂(lè)：“行，那我就看看。” 老祁說(shuō)著翻了起來(lái)，李安自己個(gè)兒喝茶。 過(guò)了一會(huì)，茶見(jiàn)底，他拿起茶壺給自己和老祁的茶杯都蓄滿了水。 接著又自顧自地喝了起來(lái)。 待到他第三次蓄水，老祁抬頭笑道，“哪有你這么喝茶的。” 李安：“喝茶您是行家，我就是個(gè)音樂(lè)老師。” 老祁放下手里的教案：“李老師，你的課程教案很詳實(shí)，不過(guò)關(guān)于音樂(lè)教學(xué)的專業(yè)部分我也看不懂，我就想問(wèn)問(wèn)你，如果把學(xué)校交給你，明年六一，我們能不能出一臺(tái)管樂(lè)音樂(lè)會(huì)。” 李安：“成立勝利街小學(xué)管樂(lè)團(tuán)是我計(jì)劃里的重要一環(huán)，但是您要是問(wèn)我明年六一能不能出一臺(tái)管樂(lè)音樂(lè)會(huì)，我現(xiàn)在無(wú)法給您肯定答復(fù)。” “我此刻唯一能向您保證，并在隨后的合同中明確提到的是，明年六一匯演，勝利街小學(xué)的管樂(lè)團(tuán)可以出一個(gè)單獨(dú)的大型節(jié)目。” - 從勝利街小學(xué)出來(lái)，李安去商場(chǎng)消費(fèi)了一番。 買(mǎi)了兩盒價(jià)格頗為不菲的龍井，買(mǎi)了一套人民音樂(lè)出版社的音樂(lè)簡(jiǎn)史，買(mǎi)了一套十萬(wàn)個(gè)為什么，又買(mǎi)了幾個(gè)小而精致的玩具。 這些東西要是在網(wǎng)上買(mǎi)，估計(jì)四千以內(nèi)就搞定了。 其實(shí)主要就是兩盒茶和音樂(lè)簡(jiǎn)史貴。 給幾個(gè)孩子買(mǎi)六一禮物這事李安早就琢磨，就是最近事情太雜，讓他一有點(diǎn)時(shí)間就琢磨，也沒(méi)心思打開(kāi)淘寶。 這個(gè)茶，是他臨時(shí)起意，打算送給老祁的，就當(dāng)是補(bǔ)救一下昨晚的不周道。 回家的路上李安給陳璇發(fā)了個(gè)信息，陳璇沒(méi)回，估計(jì)家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)忙完。 兩人不是計(jì)劃晚上吃大餐嘛，他得先回家把東西放下。 再出門(mén)的時(shí)候李安收到了陳璇的回信，兩人肚子都咕咕叫了，便約了一個(gè)距離折中的商場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)面。 一見(jiàn)面，陳璇臉上的笑容就忍不住了。 “怎么說(shuō)？”李安樂(lè)。 陳璇上來(lái)一把挽起李安的胳膊，大步走進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)。 “想吃什么？”陳璇繼續(xù)賣(mài)關(guān)子，就不說(shuō)寧璐曦的課到底是成了沒(méi)成。 不過(guò)李安瞅這架勢(shì)，伸出了兩個(gè)手指頭。 陳璇立馬一副被人瞧不起的樣子，然后慢悠悠地伸出了三支手指頭。 “我去～”這李安是真沒(méi)想到，“三個(gè)都成了？” 第(2/3)頁(yè)