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聽到老師的聲音，小車心里踏實(shí)許多。
“老師，您現(xiàn)在忙嗎？”
“不忙，”李安一聽孩子找自己是有事啊，“你說?！?
接著小車把她這兩天的經(jīng)歷給老師講了一遍。
從如何加入合唱團(tuán)當(dāng)鋼伴，到遇到怎樣的排練困難，以及王老師的叮囑，其間的每個(gè)細(xì)節(jié)都沒有落下。
李安中間也沒有打斷，小車講完他先小小恭喜了對(duì)方。
“很優(yōu)秀嘛，給合唱團(tuán)彈鋼伴，厲害厲害?！?
電話里小車可一點(diǎn)也開心不起來，但也不喪氣，“老師，可我彈不好。”
“彈得好不好再說，”李安先問，“這首歌曲你會(huì)唱嗎？”
小車蒙了一下，她還真沒唱過，“我沒唱過?！?
李安引導(dǎo)道：“唱和彈是兩碼事，你先給自己彈彈伴奏，感覺一下。”
小車：“好的老師，我一會(huì)兒就試試，我應(yīng)該能唱?！?
李安：“你說的那個(gè)王老師是你們學(xué)校的音樂老師嗎？”
小車：“是的老師?！?
李安眨眨眼，剛才光聽車琳說王老師王老師，他還以為王老師是類似方正徐娜娜這類校外合作機(jī)構(gòu)的老師呢。
片刻他又問，“你們學(xué)校沒有音樂素養(yǎng)課嗎？”
小車：“有，每天下午放學(xué)都有，有唱歌的，有彈電子琴的，有跳舞的，有吹葫蘆絲的，還有彈古箏的，好幾種?！?
這就怪了，李安不懂了：“那這次六一活動(dòng)你們的素養(yǎng)老師不幫你們排練嗎？”
小車也不懂了：“王老師就是教唱歌的音樂素養(yǎng)老師啊?！?
“嗷，這樣啊，”李安明白了，“你們學(xué)校的音樂素養(yǎng)課全都是你們在校音樂老師負(fù)責(zé)的?！?
小車：“老師我沒去過素養(yǎng)教室我也不知道，我只知道王老師教電子琴，劉老師教古箏。”
李安：“劉老師也是你們學(xué)校的音樂老師?！?
小車：“劉老師教三年級(jí)和四年級(jí)?！?
李安：“知道了，你先唱著練練，一會(huì)練完你再給我打個(gè)電話?！?
掛了電話李安接著翻開昱東校區(qū)的群聊記錄，找到一份文檔。
文檔里是昱東校區(qū)本學(xué)期的所有合作學(xué)校名單，勝利街小學(xué)附近有三所學(xué)校都和昱東有合作關(guān)系。
這不是重點(diǎn)。
李安接著又打開地圖，查遍了勝利街小學(xué)附近的所有學(xué)校，除了這三所學(xué)校之外還有兩所學(xué)校。
記下兩所學(xué)校的名字，他又給馬濤打了個(gè)電話。
“咋了安哥?！彪娫捘穷^馬濤那不知道在干什么，很吵。
李安也顧不上多問，“你知道華潤小學(xué)和北城實(shí)驗(yàn)是誰的學(xué)校嗎？”
馬濤之前一直跑北邊的學(xué)校，“北城實(shí)驗(yàn)是雅樂的，華潤好像去年換合作學(xué)方了，安哥你等我給你問問?！?
過了一會(huì)馬濤打來電話，“也是雅樂的，咋了哥？”
李安：“沒事，我就打聽一下，你這兩天也挺忙吧？”
馬濤：“忙啊，這不剛才東邊回來，還沒下車。”
李安樂：“忙點(diǎn)好，哎你摩托車呢？”
馬濤嘆：“別提了，發(fā)動(dòng)機(jī)出問題了?！?
李安：“也好，天那么熱，天天東邊來回騎車太遭罪，阿信回來了，六一忙完咱去他那聚聚?！?
馬濤：“這貨中午還來找我了，訛了我一頓飯！”
李安：“到時(shí)候我們組團(tuán)讓他大出血。”
馬濤：“哈哈哈，必須的，安哥你忙，我快到站了?！?
李安：“注意安全。”
掛了電話李安盤算起來，他以為勝利街這個(gè)地方老早就被瓜分干凈了，沒想到還有勝利街小學(xué)這塊凈土啊。
而且他也沒在昱東這邊聽人提起過這所學(xué)校，按照藍(lán)天的做事風(fēng)格，這種學(xué)校肯定得一直跟進(jìn)。
還有胡明志那邊，也沒想辦法搞下來？
還是說校長那邊從一開始就頭鐵不給通行證，所以也就沒人再惦記了？
那.
片刻李安搖頭失笑。
這兩家都搞不定的學(xué)校，他怎么可能搞定。
關(guān)掉頭不切實(shí)際的幻想，李安繼續(xù)弄起他的課件。
剛敲下幾個(gè)字，他又停了下來，可如果呢？
如果他能拿下這個(gè)學(xué)校，那么這將是一筆怎樣的收入。
保守點(diǎn)，第一年十萬+隨隨便便吧。
如果合作愉快，能維持住合作關(guān)系，那么往后每年他都能從新生購買樂器這一塊賺這么一筆。
美啊。
“嗡嗡嗡?！弊郎系氖謾C(jī)再次震動(dòng)起來。
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