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拔完碗里的飯，小車一把放下飯碗，起身拎起書包就往門外跑，身后釘子讓她慢點。
前臺桑萍看著這一幕笑著搖了搖頭，難得見車琳對學校的事情這么上心。
今天下午一放學，小車火速從學校趕回家，路過店里就推開門露頭說了一聲我回來了，然后就上去了。
當時老車在后廚正忙，沒聽見，桑萍正在收拾桌子，但是她聽見了，當她轉過頭，發現門口已經沒有了車琳的身影。
起初桑萍也沒有在意，直到給家里打電話叫車琳下來吃飯，車琳已經很久沒有說不餓了，她還是沒多想，全當天熱孩子沒有胃口，心想晚上他們忙完上去車琳要想吃什么他們再弄點就是。
結果有個客人點了糖醋里脊。
每次有客人點這道菜，老車就會多做點，因為車琳愛吃。
糖醋里脊要趁熱，趁外焦里嫩湯汁還冒著熱氣的時候吃才好吃。
于是老車又讓桑萍給車琳打電話，這已經是一個小時之后的事情了。
桑萍這次把電話打過去，大概還是擋不住糖醋里脊的誘惑，小車說馬上下來。
風風火火下來，風風火火干起飯。
老爸的糖醋里脊加白米飯，可以說是小車最喜歡的搭配。
她干飯期間，釘子讓她吃慢點，說吃得太快對腸胃不好。
可小車樓上還有急事，她可耽誤不起時間，而且她今天的作業還沒開始寫。
桑萍問她剛才上樓沒有寫作業啊？
她搖頭，說彈琴了。
這讓桑萍還有點詫異。
藍天杯結束后，小車的放學習慣發生了點變化。
之前都是先練琴，才寫作業，藍天杯結束后，小車把寫作業放到了放學后的第一件事，這都堅持半個月了，怎么今天放學回來沒寫作業呢？
一問，嗷，原來是這么回事。
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小車周二下午的第二節課本來是音樂課，可自從這學期三月份以來，他們六年級的音樂課就沒有上過，不是被數學老師占，就是被語文老師占。
她都感覺自己好久沒有去過音樂室了。
不出所料，第一節課的課間，班長從辦公室回來，通知大家今天下午的音樂課數學老師要講昨天的考卷。
教室里一陣哀嘆——
上課音樂響起，同學們無奈地坐好，小車也拿出了老師一會要講的數學卷子，可數學老師走進教室的第一句話是：“車琳，你快去三樓音樂室，王老師在等你。”
小車：哈？
隨著數學老師的話音落下，教室里一陣騷動，大家羨慕地看向車琳，那眼神就好像只要不上課，讓我干嗎都行。
小車不敢耽擱，連忙放下手里的卷子去往三樓。
話說他們的音樂課一直都是在二樓的音樂室啊。
到了三樓見到王老師他才知道，原來王老師是要他上一節四年級曹老師的音樂課。
上唄。
于是她聽四年級的同學唱了一節課的合唱。
下課之后王老師把她請到辦公室，給了她一份鋼琴譜，問她能不能彈。
小車一看，這不就是剛才的音樂課上四年級同學唱的歌么，不止如此，最近合唱團也在唱這首歌。
每天放學她都能聽到多媒體教室那邊傳來歌聲。
不過這不是重點，她仔細把譜子看了一遍，發現這譜子怎么怪怪的。
但也還好，譜面比較簡單。
只是要把藏在里面的東西挖出來，需要下點功夫，里面和弦太多了。
老師說過，一旦發現譜面上有許多和弦，就要提高警惕了，因為第一眼看到的只是第一層，是最表面的那一層，是最不重要的一層。
“能彈。”她回答王老師。
于是王老師就讓她把譜子帶回去，她正納悶王老師為什么讓自己彈這首，接著王老師說：
“車琳，這次咱們學校六一晚會的合唱要唱這首曲目，我想讓你給合唱團彈鋼琴伴奏，怎么樣，有沒有信心彈好。”
迎著王老師鼓勵的目光，小車卻平靜地搖了搖頭。
王老師當時非常尷尬，他本以為車琳同學應該，至少應該表現出一點開心的樣子吧。
學校學鋼琴的同學絕對不少，這可是獨一份的殊榮，六一晚會，坐在鋼琴前，給那么同學彈伴奏，對不對。
況且他敢肯定車琳一定能彈好，開玩笑，蓉城杯少年組專業第一，彈不了這兒？
“怎么呢？老師覺得你肯定能沒問題。”
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