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初試考核內(nèi)容，一條自選音階，一首自選曲目。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的不間斷忙碌，在秦勇的帶領(lǐng)下，考核小組一共從三百八十一份提交視頻中挑選出了六十七名學(xué)院進(jìn)入復(fù)試。
工作結(jié)束后，秦勇命人將復(fù)試名單發(fā)往各個(gè)校區(qū)，再由各指導(dǎo)老師聯(lián)系學(xué)員家長(zhǎng)，通知復(fù)試時(shí)間地點(diǎn)。
“辛苦各位了，中午我請(qǐng)客。”
“秦校長(zhǎng)太客氣了。”
交代完工作，秦勇做東，邀請(qǐng)眾人一起吃飯。
相比上午的視頻考核現(xiàn)場(chǎng)，此刻飯桌上的氣氛也只能勉強(qiáng)算是還算有說(shuō)有笑。
雖然都是些客套和尬笑，但從好過(guò)上午那般壓抑。
除了賀一鳴，其他三個(gè)校區(qū)的組長(zhǎng)都沒(méi)有提前預(yù)料到，今天這場(chǎng)考核會(huì)如此嚴(yán)厲，又如此迅速。
“秦校長(zhǎng)，您看明天咱們?cè)趺催M(jìn)行？”
說(shuō)話的人叫趙藝，林蔭校區(qū)的管樂(lè)組長(zhǎng)，帶著副眼睛，講話文質(zhì)彬彬，看起來(lái)約摸著三十四五，在四個(gè)組長(zhǎng)中年齡最小。
一直聽(tīng)聞昱東的新校長(zhǎng)行事果斷，雷厲風(fēng)行，今天他算是見(jiàn)識(shí)到了。
考核前的短會(huì)上，秦勇說(shuō)大家盡量節(jié)約時(shí)間，趕在中午之前結(jié)束。
三百八十一份視頻，一上午，五個(gè)人同時(shí)只看一部，怎么能看得完？
可正式開(kāi)始之后，他明白了。
第一個(gè)視頻，秦勇聽(tīng)了十秒便轉(zhuǎn)頭看向他們，問(wèn)各位覺(jué)得怎么樣？
趙藝當(dāng)時(shí)以為秦勇是為了活躍氣氛，結(jié)果秦勇等了不過(guò)兩秒，見(jiàn)沒(méi)人給意見(jiàn)，直接說(shuō)，這個(gè)孩子不錯(cuò)，然后看向工作人員方向，讓工作人員放下一個(gè)視頻。
當(dāng)時(shí)電腦旁的工作人員第一時(shí)間都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這第一個(gè)視頻就結(jié)束了，一個(gè)視頻七分鐘，看了不到十秒就結(jié)束了？
如此便到了第五個(gè)視頻，漸漸的大家也適應(yīng)了秦勇的節(jié)奏。
到了第八個(gè)視頻，秦勇叫了個(gè)暫停，告訴工作人員，后面的視頻，點(diǎn)開(kāi)直接把進(jìn)度條拉到中間就行了。
就這么的，三百八十一個(gè)視頻，沒(méi)有一個(gè)視頻的播放時(shí)長(zhǎng)超過(guò)三十秒。
短的不過(guò)十秒。
最后三百八十一個(gè)視頻，一上午全部搞定。
期間發(fā)生了這么一件事，放到第十二個(gè)孩子的視頻，老賀聽(tīng)了幾秒，嗯了一聲，說(shuō)這孩子不錯(cuò)，這時(shí)秦勇開(kāi)口，提出反對(duì)意見(jiàn)，說(shuō)這孩子的節(jié)奏問(wèn)題還沒(méi)有解決好。
有一說(shuō)一，趙藝當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)孩子的節(jié)奏實(shí)是有點(diǎn)問(wèn)題，但是音色和演奏的整體感覺(jué)還是不錯(cuò)的，他覺(jué)得應(yīng)該給個(gè)機(jī)會(huì)。
但他沒(méi)開(kāi)口，因?yàn)榍赜乱呀?jīng)表明態(tài)度了，再者這孩子也不是他們林蔭校區(qū)的孩子。
接著，他就聽(tīng)老賀的語(yǔ)氣粘稠了起來(lái)，校長(zhǎng)啊，這孩子跟徐老師學(xué)了四年了，一直還不錯(cuò)，可能錄視頻沒(méi)發(fā)揮好，咱們要不要再往后聽(tīng)聽(tīng)？
徐老師是誰(shuí)，趙藝不知道，因?yàn)橐曨l錄制要求里面，不許出現(xiàn)自報(bào)家門，如，我是xxx，來(lái)自xx校區(qū)，我的指導(dǎo)老師是xxx。
但聽(tīng)老賀這口吻，這位徐老師八成是昱東的老師，還是和老賀關(guān)系不錯(cuò)的暗中，不然也犯不著在這種情況下開(kāi)口。
他本想著老賀既然都開(kāi)口了，那還有什么說(shuō)的，秦勇應(yīng)該不會(huì)為了一個(gè)孩子，當(dāng)著其他三個(gè)校區(qū)的下屬抹自己下屬的面子吧。
可任誰(shuí)都沒(méi)想到，秦勇真的沒(méi)給老賀面子。
秦勇只說(shuō)了八個(gè)字，“唯才是舉，擇優(yōu)錄取。”
這話從秦勇嘴里一出來(lái)，趙藝就覺(jué)得味兒不對(duì)了。
怕不是說(shuō)給我們聽(tīng)的吧？他心笑。
不管是還是不是，秦勇已經(jīng)開(kāi)了這個(gè)口，他連自家組長(zhǎng)的面子都不給，連自家校區(qū)還不錯(cuò)的學(xué)員都不照顧，那對(duì)他們呢，對(duì)他們其他三家呢？
當(dāng)時(shí)他就覺(jué)得秦勇這位校長(zhǎng)，很對(duì)他胃口。
從內(nèi)心來(lái)講，他希望藍(lán)天成立青少年樂(lè)團(tuán)這件事，不是以增加課消而展開(kāi)的虎頭蛇尾行動(dòng)。
他期望藍(lán)天也能擁有一支高質(zhì)量的學(xué)生樂(lè)團(tuán)，如果秦勇不搞，明后年他也會(huì)想辦法在藍(lán)天搞一個(gè)。
所以見(jiàn)飯桌上沒(méi)人提明天的復(fù)試考核，他便主動(dòng)開(kāi)了口，
“大家有什么意見(jiàn)？”
秦勇把問(wèn)題反拋給了眾人。
老賀作為秦勇的直系，自然得先接這個(gè)話，他看向秦勇：“不如就按考級(jí)那套流程？”
秦勇嗯了一聲，沒(méi)說(shuō)話，接著看向廣源校區(qū)和松江校區(qū)的組長(zhǎng)，“兩位組長(zhǎng)有什么想法？”
被問(wèn)到的兩人能說(shuō)什么，經(jīng)歷了上午那一幕，現(xiàn)在誰(shuí)還敢說(shuō)話，你都嗯了，你怎么說(shuō)我們?cè)趺崔k就是了。
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