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281.賽道上的下一場戰(zhàn)役-《求求了,快回家練琴吧》


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    為了重獲書人的信任,胡明志制定了一系列的讓利方案,不但將袁晨飛提出的一期免費(fèi)延長至一年,更是承諾將在兩年內(nèi)為書人打造一支結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的學(xué)生樂團(tuán)。

    流水的學(xué)生,鐵打的樂團(tuán)。

    在當(dāng)時(shí),胡明志是整個(gè)蓉城第一個(gè)提出這個(gè)口號(hào)的人。

    對(duì)于組建一所高水平的中小學(xué)校園樂團(tuán),其中最大的問題就是血液供給,有經(jīng)驗(yàn)的老成員畢業(yè),補(bǔ)充進(jìn)來的新成員又沒有經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致樂團(tuán)水平始終不能維持在一個(gè)水平再向前繼續(xù)發(fā)展。

    而胡明志最終能挽回書人的點(diǎn),便是這一承諾。

    整個(gè)蓉城的教育行業(yè)內(nèi),幾乎無人不知藍(lán)天狂人胡明志的明號(hào)。

    既然胡明志敢說這個(gè)話,那他們就再給藍(lán)天一個(gè)機(jī)會(huì)。

    隨著經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的快速發(fā)展,年藝術(shù)教育就已經(jīng)普及展開,學(xué)校學(xué)生的樂團(tuán)組建當(dāng)然不讓的成為了校園藝術(shù)文化發(fā)展的熱點(diǎn)之一。

    書人自然不甘落后。

    雙方一拍即合,不計(jì)前嫌,重新拉開新一輪的合作序幕。

    「他也真敢。」

    今天再看如何組建一個(gè)高效能的中小學(xué)管樂團(tuán),依然是個(gè)問題。

    李安大概已經(jīng)猜到了這次合作又是因?yàn)槭裁炊K止。

    可他猜錯(cuò)了。

    胡明雖不懂音樂,也確實(shí)為了重新拿回書人的合作關(guān)系不得不胯下海口。

    但畢竟為昱東爭取了兩年的合作時(shí)間。

    為了更好的展開在書人的工作,以及為后續(xù)在其他學(xué)校組建學(xué)生樂團(tuán)組積累經(jīng)驗(yàn),胡明志聘請(qǐng)了一系列有樂團(tuán)演出經(jīng)驗(yàn)的管弦樂老師加入到昱東的教師隊(duì)伍。

    別說摸著石頭過河,一年后再看藍(lán)天在書人的社團(tuán)工作,已經(jīng)搞得有模有樣了。

    孩子們的舞臺(tái)演出不知比去年強(qiáng)出了多少。

    一切都在往雙方設(shè)想的局面發(fā)展。

    可這個(gè)時(shí)候胡明志的大本營失火了,藍(lán)天高層決定將西邊的工作交給另一位高層負(fù)責(zé)。

    西邊可是胡明志花費(fèi)了五年時(shí)間打下的江山,就這么拱手讓人豈能做罷,并且這位頂替他負(fù)責(zé)西邊工作的高層,便是最為主張向西發(fā)展的那一位。

    至此,胡明志和藍(lán)天高層之間的埋藏已久的矛盾也徹底激化。

    隨著老校長大病,藍(lán)天來到了最為艱難的2016年。

    這里還得再啰嗦兩句。

    在這個(gè)合作共贏的時(shí)代,單槍匹馬已經(jīng)難以有所成就,尋求合作發(fā)展才是正確的經(jīng)營之道。

    對(duì)于音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校一直以來都是一塊大蛋糕,因?yàn)槎吣繕?biāo)受眾完全重合。

    這也就意味著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果能與

    學(xué)校展開合作,學(xué)員就有了來源保障,學(xué)校愿意與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,便能響應(yīng)號(hào)召加快校園文化的發(fā)展建設(shè)。

    作為蓉城第一批憑投入時(shí)間人力成本的音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu),藍(lán)天從零七年開始做校園合作業(yè)務(wù),憑借其入場時(shí)機(jī)和多年經(jīng)營的關(guān)系網(wǎng),十五年的時(shí)間里,合作學(xué)校從一所做到今天的百所。

    校區(qū)也隨之從一處發(fā)展到四處,基本覆蓋大半主城區(qū)。

    然而急速擴(kuò)張埋下的隱患隱患,藍(lán)天也沒能幸免。

    16年上半年,藍(lán)天市場負(fù)責(zé)人胡明志因和高層發(fā)展理念發(fā)生嚴(yán)重沖突及一系列的權(quán)力紛爭,下半年帶領(lǐng)大半市場團(tuán)隊(duì)出走藍(lán)天,在蓉城西建立了要第一個(gè)雅樂藝術(shù)培訓(xùn)中心,親自坐鎮(zhèn),與自己一手建立起的藍(lán)天林蔭校區(qū)展開了一場生死決斗。

    三年后,雅樂從規(guī)模到生源徹底取代林蔭校區(qū),成為了西南片區(qū)音樂教育培訓(xùn)的新大哥。

    胡明志大勝。

    「精彩。」

    李安聽得心潮澎湃。

    從藍(lán)天與書人的愛恨情仇聽到藍(lán)天這些年的發(fā)展過程,他覺得自己聽了一個(gè)好故事。

    胡明志確實(shí)厲害。

    李安也聽老董他們東邊辦公室的人說過,說胡明志當(dāng)時(shí)離開是因?yàn)槔婕m葛,現(xiàn)在再想想,固然其中牽扯到利益分配問題,但他認(rèn)為對(duì)方最終選擇離開藍(lán)天的原因還是因?yàn)閭€(gè)人所堅(jiān)持的發(fā)展理念。

    究竟是該向東向西?

    勝負(fù)只是一時(shí),究竟孰對(duì)孰錯(cuò),至少目前他不好說。

    盡管胡明志已經(jīng)在西邊取得了階段性的勝利,但也錯(cuò)失了在東邊大施拳腳的最佳良機(jī)。

    因?yàn)樽粤㈤T戶,他必須要回西邊拿回屬于自己的東西,這就讓他無法再在時(shí)代贈(zèng)予的機(jī)遇里大展拳腳,他的東拓戰(zhàn)略只能做罷。

    在從藍(lán)天的角度,因胡明志出走,西邊基本已經(jīng)穩(wěn)固的局面又重新被卷進(jìn)「內(nèi)戰(zhàn)」,導(dǎo)致堅(jiān)持將西邊打造成藍(lán)天第二大本營的那些高層與理想愈行愈遠(yuǎn)。

    想想如果當(dāng)時(shí)沒有發(fā)生這一列事情,藍(lán)天高層擰成一股繩,估計(jì)如今藍(lán)天已經(jīng)成為整個(gè)蓉城名副其實(shí)的老大了。

    也就不會(huì)出現(xiàn)今天昱東以東的梅莊片區(qū)依舊處于群龍無首的狀態(tài)。

    李安預(yù)感這場屬于藍(lán)天和雅樂之間的下一個(gè)戰(zhàn)場,就在梅莊。

    或許參與戰(zhàn)爭的還不止這兩家。
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