第(2/3)頁 - 正好借著今天的機會李安打算先把魏老師交代的事情辦妥。 半小時后,師生二人下車徒步五百米,找來了市音協門口。 走進大門季洋感覺像是來到了什么辦事處似的,音樂家協會的辦公地點和她想象中完全不同。 她以為這里應該又有舞臺又有各種樂器什么的。 李安忙著打電話,她就自己走到墻邊看墻上掛著的那些照片。 有男有女,看著都和她爸媽差不多大,每張照片下面還有職位,有主席、副主席、秘書長、黨組書記什么什么的,她也不懂。 倒是繞過一旁的章程她看到了一些演出活動照,哈,還有林郎大師的演出照,這個舞臺應該是在蓉市大劇院吧,她沒去過,只是通過照片里的華美舞臺猜想到的。 “你在這等我,別亂跑。” 這時身后傳來李安的聲音。 季洋轉身:“哦哦,老師?!? 李安上樓之后,她拿出手機和照片墻上林大師的演出照合了一張影,算是滿足了她一個小小心愿,得說李安出現之前,她的第一偶像就是林郎。 隨后繼續看了一會照片墻,大約五分鐘后李安回到大廳,手里多了一個檔案袋和一本小冊子。 “走吧。” 季洋這次沒多問,本來她還以為自己要在音協的某個房間里上課。 屁顛屁顛的跟上,“老師,音協到底是干什么的地方意思。” 李安:“我也正準備仔細研究一下。” 季洋:“老師你要加入音協了嗎?” 李安點頭:“嗯?!? 季洋又問:“只有音樂家才能加入嗎?” 李安笑笑:“或許你加入之后你也是音樂家?!? 季洋似懂非懂的挑了下眉:“那老師你加入這里是為了成為一名音樂家嗎。” 李安揚了揚手中的紅色小冊子:“因為我愛國。” 季洋大笑:“” 李安跟著笑了一聲:“咋的了。” 季洋:“不信?!? 李安邊嘆邊搖頭:“小季啊,你這個覺悟可不行啊?!? 季洋輕哼:“我才不信老師你是這么想的?!? 重新走出大門,李安望著門前的音協旗幟吧嗒了兩下嘴。 “好吧,實話告訴你,我加入這里的原因是要為建設社會主義文化強國貢獻出一份力量!” 片刻。 “噗哈哈哈哈——老師你也太搞笑了吧!” - 笑吧,笑吧。 一會看你還笑的出來嗎。 來到街邊李安叫了輛網約車。 師生二人等了一會一輛黑色大眾緩緩停到了音協門口、。 李安坐進副駕報手機尾號,季洋隨后坐進后車廂。 車子啟動。 “季洋你能彈多少曲子?” “嗯?老師我沒聽懂。” “就問你能彈多少曲目?” “額,古典曲目嗎?” “都行?!? “那可太多了?!奔狙蟾畎矊W前雖然基礎差,但是雞零狗碎的各種音樂都彈過不少。 輕音樂彈,流行歌也彈,動畫影視配樂也彈,只要她覺得好聽的她都找譜練練,除此之外她還練過幾首bossanova爵士小品,理查德克萊德曼和久石讓的曲目隨口就報幾個。 李安:“可以,沒看出來你胃口還挺大。” 季洋靦腆道:“還行還行,都是瞎彈?!? 李安:“還能記住幾首?” 季洋:“好久都沒彈了,不過大多數還是能記下來。” 這話李安信,季洋背譜能力他是非常認可的:“行,今天就給你個機會好好讓你彈彈這些作品?!? 季洋:“哈?” 此刻應該出現一個李老師的動圖表情。 - 在家彈給老師聽,在教室彈給老師聽,在考場彈給考官聽,藝考的孩子們始在這個階段終沒有脫離從家庭——學?!紙?。 而音樂不該是孤芳自賞或是作為一種考試技能的存在,音樂應該分享,應該傳遞。 走出琴房,走出教室,走出自己的演奏舒適圈,去到一個有無數陌生人經過的公共場所鋼琴前坐下,瞎掀開琴蓋,然后按下手指。 這并不比上臺走到聚光燈下輕松多少。 而這也是李安為季洋復試前準備的最后一輪訓練—心態。 演奏任何樂器都需要心無旁騖,心有雜念便無法坐到絕對的專注。 專注應該是一名合格演奏者的必備品質。 專注不是天生的,它需要訓練。 第(2/3)頁