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    李安打量著眼前的石碑嘆了嘆，“也行啊。”

    陳璇嘖嘖道：“說了半天原來是吃不到葡萄說葡萄酸。”

    李安摸摸鼻子：“陳老師說的是，是有那么一點。”

    “走吧。”

    陳璇重新纏起李安的胳膊，“我們還是先想想周天下午同時在家有課怎么上。”

    說著兩人繼續向前走去。

    “會不會需要用到兩個房間，同時上課的話會不會擾民。”

    李安這兩天在忙季洋的事情，陳璇除了上課以外剩下的時間基本都在考慮下一階段該如何上課。

    她手里目前已經在家上課的學生有三個，加上不打算繼續在昱東續費要和她上私課的陳梓童，這就是四個。

    李安雖然目前沒有明確要在家里進行教學的學生，但音樂會剛結束才幾天傅天鳴就已經推來了一個學生。

    這就是一個預兆。

    她有預感很快就會有下一個學生找上門。

    不出意外等到冬天再臨的時候，那時兩個人手里的學生數量會達到一個很可觀的數目。

    “所以必須得分開上課。”

    兩人在這個問題上達成了一致

    那么也就是說他兩必須要租一個三室的房子，將其中兩間布置成上課的教室，剩余的一間做臥室。

    “最好是一樓。”

    關于擾民的問題，李安的想法是不論租在哪里都得在上課的房間里做好隔音措施。

    在家上課最大的問題就是處理鄰里關系。

    不同于一個人上課，兩個人同時上課就是兩處聲源。

    在2501，兩人除了合排錄視頻外，很少同時一起弄響各自的樂器。

    但接下來的情況就不同了，給學生上課是長期以往的事情。

    如果到時候出現左一個投訴有一個投訴，他們也沒辦法正常進行下去。

    “最好是一樓。”

    陳璇補充，“影響可以降到最低。”

    李安：“你不是不喜歡一樓嗎。”

    陳璇笑：“掙錢是第一位的。”

    一路探討，時不時路過一些培訓機構或琴行時二人還進去轉一圈看看。

    看起來都還不錯，大概是因為假期的緣故，都挺熱鬧。

    至于是真熱鬧還是假熱鬧等到開學就知道了。

    時間一晃而過。

    -

    兩人腳下像是不知疲倦似的，一直走到華燈初上。

    他們已經在梅莊晃了兩個多小時了。

    停到一處公交站，二人打算坐公交車回去。

    下午這一趟也看得也差不多了。

    李安收回自己下車時的結論，梅莊越往南走越繁華。

    就比如他們等公交車的這個地方，環顧一圈，無論從環境規劃還是外部基礎設施，都妥妥的像是富人區。

    金茂府。

    李安看著路對面的小區大門上的三個字忽然想起什么似的，接著問向一旁的老大爺。

    “大爺打攪一下，咱們這距離市南還有多遠。”

    大爺一聽李安的口音就不是本地人，“這不就市南么。”說著指向馬路對面，耐心講解道，“以這條馬路為界限，南邊是市南，北邊是咱們梅家莊。”

    原來如此，合著兩個人繞了半天都走到市南區的邊緣了。

    “謝謝大爺。”

    回到陳璇身邊李安問陳璇還能分清東南西北嗎。

    陳璇指著馬路對面說道：“南啊。”

    李安伸出大拇指，“厲害。”

    陳璇又想起上次李安去燕京參加比賽在她們學校門口分不清東西的情景，“你以為誰都像你似的，東西南北分不清。”

    這。

    反正家里有一個能分清的就行了唄。

    李安樂呵道：“你猜誰住在這。”

    陳璇向馬路對面的小區望去：“誰啊。”

    “王小虎。”

    王小虎給李安說過，家在市南的金茂府。

    陳璇哦了一聲，“那他去昱東上課還挺不方便的。”

    李安：“之前還好，跟著他姥姥姥爺住在昱東，現在她媽回來了，就回這邊了，去昱東確實沒以前方便了，不過這距離金華應該挺近的吧。”

    陳璇：“應該不遠，都在南邊這一塊。”

    說到王小虎陳璇尋思李安在昱東的這幾個孩子是不是到時候也要帶走。
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