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    認識了陳璇，一群有趣的同事，收了三個可愛的學生。

    一個他還蠻喜歡的教學輔助系統。

    再到宋晟父子，季洋，未曾謀面卻在他腦海中有深刻記憶的師弟、師姐、師父...等等一系列鮮活人物的出現。

    不知覺間他在這個新的世界里已經有了屬于自己的圈子，自己的牽掛。

    他能感覺到自己越發融入了這個世界。

    世界不大，就在蓉城頭頂這片小天空下。

    如果現在一個出國學習的機會擺在他的面前，他不確定自己能不能割舍眼下這一切一去兩年三年。

    陳璇怎么辦。

    這些和自己學琴的孩子怎么辦。

    這種問題放在以前他根本不會考慮，人生一世，誰不為自己的精彩而活。

    所以她從不怪小提琴的選擇。

    大概是真的受到了原主多愁善感的性格影響，他也不知道此刻自己在這思考些什么。

    搖搖頭。

    李安回過神，回到鋼琴前坐下抬手隨意劃過一組音。

    是莫扎特的K545第一樂章，于是他接著彈了下去。

    明亮的旋律加以歡快跳躍的伴奏音形，舞臺上立馬煥發出一種午后陽光般的溫暖。

    隨著沁人心脾的音樂，下午彩排的第一個孩子在家長的陪同下走進了音樂廳。

    他們看見聽見了舞臺上的表揚，然后悄悄的找了一處地方坐了下來。

    舞臺上演奏完k545第一樂章，李安沒有停手接著演奏起莫扎特的另一首鋼琴奏鳴曲。

    K311。

    要說古典音樂時期的作品，李安最喜歡的不是貝多芬，而是莫扎特。

    大概也是性格使然，他喜歡莫扎特音樂里的規則，就像他曾按部就班的生活。

    有時他也奇怪像莫扎特這種把日子過的凌亂無比的人，音樂中卻有著入神一般的秩序感。

    就如他此刻手下令人手忙腳亂的小快板，卻寫的紋絲不亂。

    這就是莫扎特的音樂。

    充滿了活生生的生命之美。

    每一個音樂動機下都埋藏著玄妙的起承轉合。

    李安仿佛找到一絲靈感，在k311結束之后他了頓手停了下來。

    接著起句演奏起了k283。

    就這么的，一首又一首的莫扎特，在他流動的演奏中彼此碰撞，相互融合。

    時而令人親切，時而令人叫絕。

    每一個重新走進音樂廳的孩子仿佛都被舞臺上的表演所感染，他們在家長的陪伴下安靜的找到一個地方坐下。

    不知覺間臺下已經坐了一下片人。

    仿佛此刻就是一場音樂會的現場。

    王小虎母子一旁坐著劉豐瑞父子二人，他們后面坐著小車琳和季洋。

    從松江校區趕來幫忙的李明浩和許宏信馬濤三人坐在不遠處，他們的另一邊是和李安約好結伴而來的賈明玉和鄭海濤師姐弟二人。
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