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    萬物都有規律，我這個格物書院，就是培養學子，發現這些規律，總結這些規律，然后把這些規律，運用到咱們的日常生活中去。

    讀書，不見得都是讀詩詞歌賦，寫文章參加科考。

    學習技術，鉆研學術，這些都叫讀書！”

    趙小甲還是第一次，在幾女面前，詳細的講述自己這個格物書院的愿景，同時也是在告訴幾女，自己到底想，開一座什么樣的書院。

    聽到趙小甲的愿景，幾女也是長大了嘴巴。

    南國還沒有一座書院，是教這些的。

    每個行業，都有自己的延續方法，但大部分，都是師徒制，就是一個師傅，身邊帶幾個學徒，一邊跟在師傅身邊做，一邊跟在師傅身邊學。

    至于能學多少，就看個人的悟性和努力程度了。

    現在趙小甲，如果把這些技術性的行業，都弄到書院來的話，也就是說，直接把以前的師徒制，直接改成了師生制。

    這不得不不說，是個巨大的改革。

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    但優點，其實也很明顯，那就是一次，可以培養出一批人出來。

    而且師徒制，只是一個師傅，帶領一群徒弟。

    如果變成師徒制，那就是好幾個老師，帶領一群學生。

    學生可以同時，學到好幾個老師的本領，這樣的學生，青勝于藍的概率，肯定就要大多了呀。

    不為朝堂培養人才，轉而為民間培養人才，趙小甲的這個想法，果然是開創性的。

    當然最讓燕夫人和江煙雨心動的，還是趙小甲，準備為兩家，培養專業的人才。

    百味閣這么多年，一直沒有開分店，其實也是受制于沒有那么多相關的人才。

    一開分店，要是口碑下降了，那么燕夫人覺得，還不如不開。

    怡人樓也是，這些年，全靠江煙雨自己一個人苦苦支撐。

    要是怡人樓，能再多出幾個像樣的怡人，自己也不用每天拋頭露面了。

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    如果怡人樓，能靠才藝養活，那么樓里面，很多姐妹，也可以不用靠賣肉來賺銀子了。
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