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    而且陳景恪使用的全部都是弘文館注釋版，或者是孫思邈的注釋版，原因自不用多提。

    能通讀這么多書籍的人都鳳毛麟角，都有研究的可以說一個都沒有，依荷等人基本都是只讀過一兩部。

    這里就凸顯出權(quán)貴家庭教育的優(yōu)勢了,                                九經(jīng)武舒全讀過，論語和道德經(jīng)也讀過。只是通讀過，算不上有多深的研究。

    可現(xiàn)在也不需要她有多深的研究，又不是給這些典籍做注釋。只是把每個字在不同情況下的意思做個收集總結(jié)而已，更需要的是耐心。

    當(dāng)然，對這些典籍了解越深收集的速度就越快越準(zhǔn)確，只是他們的條件就是如此，也不能苛求太多。

    面對這種情況，作為總顧問的武舒提出了自己的第一個建議：

    “把這些典籍平均分給大家，先通讀一遍然后每個人只負(fù)責(zé)和自己所學(xué)書籍有關(guān)的部分。”

    “如此既能提高速度又能減少失誤，還能減小大家的壓力。”

    這個建議自然得到了大家的一致認(rèn)同，于是眾人又根據(jù)愛好和之前所學(xué)各自挑選了典籍。

    一邊先按照拼音順序?qū)λ械淖诌M(jìn)行排序，一邊學(xué)習(xí)這些典籍。

    就在他忙字典編撰的時候，潘師正獨自拜訪了孫思邈。

    “潘師弟，請坐。”對于他的出現(xiàn)孫思邈一點驚訝都沒有，似乎早就猜到了他會來。

    潘師正也知道自己的目的瞞不住人，坐下后感慨的道：“今生我受到最大的震撼，就是師兄和陳師侄帶給我的。”

    “你們讓我知道了什么叫天外有天，人外有人。”

    孫思邈謙虛的道：“潘師弟過譽了，我也不過是比你癡長幾歲，運氣好收了個好弟子。”

    這話他說的真心實意，確實運氣好碰到陳景恪才有了今天的成就。

    師徒兩個更多的是互相成全。

    但在不知情的潘師正聽來，孫思邈這就是虛懷若谷了，敬佩的道：“以前我只佩服一個人，就是我?guī)煾福F(xiàn)在又多了一個師兄。”

    孫思邈道：“升玄先生亦是我敬佩之人，不敢與之相提并論。”

    兩人都不是那種俗人，沒有做太多寒暄，互相說了幾句場面話之后就轉(zhuǎn)入了正題。

    潘師正鄭重的道：“我的來意想必師兄已經(jīng)猜到了。”

    見孫思邈點頭，他就繼續(xù)說道：“對于師兄的理想抱負(fù)我很是敬佩，也有意共襄盛舉。”
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