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    “你們這些孩子做什么活？進山采藥？”

    “之前確實往山里跑，可遇到一次北戎我們有點嚇著了，大人們也不放心，就乖乖呆在村子里，幫著做水泥磚。”

    此話一出，閆懷文不得不感嘆，他家小二，是真機靈。

    既答了大老爺?shù)脑挘€總能拋出大老爺感興趣的話題繼續(xù)問下去。

    且三言兩語中，又點出了他們村子的擔心，懼怕北戎再來。

    所以，他們要修圍墻，要修箭塔，連孩子們都不再玩鬧，都如他家小二這般見天操練自己。

    閆玉見田大老爺有興趣，又將如何做水泥磚講解了一遍。

    說起來真的特別容易。

    事實也是如此。

    訓練場邊上就堆著許多成品，讓人不信也不成。

    這些水泥磚，還真有可能就是這村里的孩子做的。

    之前聽閆懷文和村老們說他們村子老少齊上陣，都能干活，他也以為其中有幾分夸大，現(xiàn)在看來，確是如實闡述，沒有半分摻假。

    田大老爺很受觸動。

    他在來小安村之前，還去過其他災民落籍之地。

    能勉強安定下來，已是難得。

    那些人感恩戴德，努力嘗試著融入，明明一切都在向好的一面發(fā)展，可看著他們，總是能在不經(jīng)意間看到他們身上外鄉(xiāng)人的痕跡。

    他本人，于關州于虎踞而言，也是外鄉(xiāng)人。

    可他并不覺得自己是，為官虎踞，他便將這里視作自己的第二個故鄉(xiāng)，一心要將它經(jīng)營得更好。

    修筑邊防，守住關內(nèi)的土地，留下更多的人，開墾耕種，吃飽穿暖，安居樂業(yè)……

    在小安村人的身上，他看到了與其他災民截然不同的一面。

    熱愛生活，不懼辛勞，實實在在的扎根在這片土地。

    他們不用去想怎么融入，在他們愿意用自己的雙手深耕這里的時候，他們便已經(jīng)是關州虎踞人。

    回去的路上，田大老爺還會時不時和閆玉說話。

    在他發(fā)現(xiàn)這個孩子讀過書后，下意識的出了道題。

    不想這個小家伙不假思索，對答如流。

    他倒是沒忘他日后的學生是閆向恒，便將二人一同考較。

    結(jié)果，田大老爺沉默了。

    閆戶書之子，學問扎實，一個秀才功名當是穩(wěn)的。

    而閆小二……

    鐘靈毓秀。
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