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    韶云只在心里默默地祈禱著，一定要聽(tīng)老師的話，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)寫字。

    史老師看著安靜的孩子們，輕輕地走到墻壁邊，拿起準(zhǔn)備好的一塊木板，靠在墻上。然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著孩子們，放大聲音說(shuō)到：

    “大家把你們的小凳子放放好，排著坐下來(lái)，然后看著我寫。”

    看著凌亂的孩子們有序地排著坐下，史老師微微笑著，拿起一只粉筆面對(duì)著小木板，端端正正地寫下幾個(gè)大字：紅兒班，人口手。”大家跟著我朗讀，然后我發(fā)粉筆給你們?cè)诘厣蠈W(xué)著寫。”史老師領(lǐng)著孩子們，大聲地讀著小木板上的幾個(gè)字，孩子們稚嫩的童音響徹大車棚。

    韶云大聲地讀著，心里熱血沸騰，默默地用手在地上，比劃著小木板上的幾個(gè)字。心里發(fā)著狠，一定要學(xué)會(huì)寫這幾個(gè)字，寫給老師看，讓史老師高興。

    紅兒班的第一天，就在韶云和小伙伴們的好奇、激動(dòng)中來(lái)臨了。

    一朝踏得識(shí)海界，童心紛紛啟蒙懂。學(xué)海有字一句落，泥巴少年起雄心。

    自打紅兒班開(kāi)課以來(lái)，韶云每天起的特別早，一路約著小伙伴們，喊東家叫西家，風(fēng)雨無(wú)阻。早早地來(lái)到大車棚，守著史老師教課的地方。

    總想著第一個(gè)見(jiàn)到史老師的出現(xiàn)，在韶云心里仙女一般的老師是除了母親之外最親切的人。每天韶云都是第一個(gè)到場(chǎng)，把小板凳放在最前面，離老師最近的地方。

    就近聆聽(tīng)觀手書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛認(rèn)真聽(tīng)。那股子認(rèn)真勁兒，紅兒班上的孩子們沒(méi)人能比得上的。一天課下來(lái)，粉筆灰都吸進(jìn)了不少。

    認(rèn)真的上進(jìn)心，使得韶云進(jìn)步很快，已經(jīng)能夠歪歪斜斜的，寫出老師教的好多字兒。

    到了晚上睡覺(jué)，韶云的腦子里都是那些，老師寫在小木板上的字，上紅兒班的韶云已經(jīng)入迷了。

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