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    聚在陳地主家這處的，自然是一些頗有才華的讀書人。

    古人對生辰極為看重，而讀書人送出的最好禮物，無非就是詩詞、對聯之類。

    陳地主家自然不缺俗物，與金銀之類的黃白之物相比。

    一首好的祝壽對子，更能貼合主人家逢喜事精神爽的心境。

    陳地主早年間也是上過私塾的，他甚至有過通過科舉的方式步入仕途。

    只不過科舉一途猶如鯉魚越過龍門，也不是什么人都能做到的。

    所以最后陳地主也就只能無奈放棄，回家繼承了豐厚的家財。

    但讀書人終究是讀書人，愛慕文章、風流的性情是不會改變的。

    自己的母親如今正逢壽辰，如果能用這“彩頭兒”換來一幅好的對子。

    那也算是一樁美談。

    黃廷暉初見眾人抓耳撓腮、思考著如何寫出一幅好的對子時。

    他并沒有去湊一湊這熱鬧的打算。

    但看到了寫下對子的“彩頭兒”時，黃廷暉改變了自己的想法。

    若是其他的東西，黃廷暉或許也不會去湊這熱鬧。

    說實話，黃廷暉并不喜歡這等太過于出風頭的事情。

    只是門前婢女手中持著的那“玉簪子”，一眼便將黃廷暉的目光給捉了過去。

    “玉簪子”看起來并不昂貴，但它的風格與小丫頭一頭秀發卻是極配的。

    黃廷暉甚至能夠想象到，這枚玉簪子戴在小丫頭的頭上是什么模樣兒。

    此時，已經是有不少學子做好了對子。

    當即就有自信的書生手持著對子向前，“管事，你看我的這個對子如何？”

    “我在私塾可是學了好幾年呢，別的不說，對子不在話下的！”

    “夫子都夸我的這手字很不錯呢！”

    說完，自信書生將自己手書的那副對子呈給了管事。

    管事樂呵呵的笑著，他似是對所有人都一般熱情。

    “公子的書法確實不錯，比老朽強多了。”

    “今日我家主母壽辰，謝過公子的對聯。”

    “來人，給這位公子一兩銀子作為喜錢兒。”

    管事實在八面玲瓏，他給了這位書生不少喜錢、又是稱贊了這位書生的書法。

    但卻沒將那“彩頭兒”給這位書生，已經是暗示他的對聯尚欠火候。

    在座的也沒有打破砂鍋問到底的蠢貨，剛才那自信滿滿的書生也是嘿嘿笑了兩聲，領過了喜錢退到了一邊。
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