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    梨花還得費心去想別的辦法。

    所以一想起這事，梨花看蘇思茹的眼神就格外關愛。

    她決定了，以后不止課前問，上課中也得問，做先生的不愛提問，那還能算先生么！

    而小蘇是她必須好好關照的份子，經她重點培養，蘇思茹考校成績想差都難。

    梨花講的課，按照現代教育同時結合九章算術去講，深入淺出，節奏極快。

    講過的東西，梨花不會返回去再講一遍，求的是大部分秀女能跟上進度，而不是教會所有人。

    這世上不是所有人都能擅長《九章算術》，每個人感興趣的點和思維方式都不同，妄圖把所有人都拉到同一水平，那是癡心妄想。

    現下節奏，秀女們已和鴨子一樣有些撐住了，用盡全力才跟得上，一堂課下來腦瓜子嗡嗡響、饑腸轆轆，苦不堪言，這輩子都沒這么認真和努力過，全靠梨花的雞娃式夸贊和打雞血，才撐下來。

    這還是梨花有意放慢的結果，算著秀女們的極限來的，她還偶爾出個題讓秀女現場做，緩一緩節奏，讓秀女消化消化。

    此外，兩堂課之間還有歇息和茶點補充精力，在秀女臨界點邊緣收放，不然非得撐死秀女不可。

    填鴨式教育嘛，也不能將鴨子們一下撐死了。

    此時此刻，梨花認真講著課，眼角余光忽然覺察窗外來了個人，視線強烈，似在打量她，又似在打量其他，她無心理會。

    幾位嬤嬤早有言，在教導秀女期間，一般宮人無事不得靠近修德軒打擾，之前那個小太監是個例外，不過最后也被趕走了。

    等給秀女出了道題現做，梨花才有空看去，看看是何人如此明目張膽。

    等看清來人，梨花一愣，桃花眼微微張大，隨即恢復如常，對方毫無忌諱大大方方在注視她，她亦直視來人。

    呃，怎么說呢？

    一眼掃去，當先注意到的是來人的姿勢，優雅又悠閑。

    來人手肘撐在窗臺上，雙手十指交叉，身子前傾朝里看來，雖未站直，但一眼瞧去便知身量極高。
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