第(2/3)頁(yè) “是教授發(fā)現(xiàn)的一種運(yùn)算規(guī)律，在平面上的直角三角形，將兩個(gè)直角邊邊長(zhǎng)的平方相加，將會(huì)等同于斜邊長(zhǎng)的平方……”艾洛克看了好幾遍自己的筆記本確認(rèn)自己并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，神情隱約有些激動(dòng)。 參加過(guò)昨天授勛儀式的他自然知道，自己的面前可是一位三環(huán)巫師以及煉金大師！ 這樣的大人物竟然在向自己請(qǐng)教問(wèn)題！ 艾洛克感覺(jué)這恐怕是自己這輩子最榮耀的時(shí)刻了！ “平方又是什么？”提克接著詢問(wèn)道，這些名詞對(duì)于他而言都是陌生的詞匯。 “平方就是同樣的兩個(gè)數(shù)相乘……”艾洛克十分的確信，甚至沒(méi)有去看筆記本上的公式，隨后又給這位煉金大師介紹了一下圓以及多邊形的面積公式。 提克的臉上露出了了然的神色，他當(dāng)初在學(xué)習(xí)繪制法陣圖案的時(shí)候，倒也留意到了類似的規(guī)律，只是并沒(méi)有像林恩將每一種形狀的規(guī)律歸納總結(jié)出來(lái)，還形成了一門獨(dú)立的學(xué)科。 巫師之城的一些煉金師倒是喜歡琢磨這些玩意，聽(tīng)說(shuō)甚至有人將圓周率推到了小數(shù)點(diǎn)后的第九位，簡(jiǎn)直是已經(jīng)是精確的不能再精確了…… 艾洛克瞄了眼臺(tái)上的林恩，估摸著還沒(méi)有那么快講到自己的作業(yè)，腦海中便不由萌生出了一個(gè)大膽的念頭，看向提克，神情忐忑的出言說(shuō)道。 “提克先生，前段時(shí)間，林恩教授在發(fā)明了出了一個(gè)有趣的游戲，不知道您有沒(méi)有興趣？” “什么游戲？”提克多少有些好奇。 艾洛克頓時(shí)就來(lái)了勁，拿起羽毛筆，隨意的在羊皮紙上畫(huà)了個(gè)三乘六的方格，想了想后又將最后一個(gè)方格劃掉，而后才將游戲的規(guī)則給講了一遍。 “從一枚銅幣開(kāi)始，后一個(gè)格子的數(shù)額相比前一個(gè)格子必須翻倍嗎？”提克復(fù)述了一遍，接著又奇怪艾洛克為什么要特地劃掉一個(gè)格子。 “對(duì)，只要您能將所有格子填滿，那這十枚金幣就是您的了！”艾洛克直接拿出了自己的所有積蓄，隨后又接著說(shuō)道。“但對(duì)應(yīng)的您放下的任何錢幣也都是我的！” 一枚銅幣與十枚金幣可是整整十萬(wàn)倍的差距…… 提克對(duì)于這個(gè)游戲越發(fā)的感興趣，在心中默默的算了一下，而后便拿起筆在方格上填了起來(lái)。 在填下最后一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，提克驚疑了一聲，饒有興趣的說(shuō)道。 “有趣，真是有趣！” 第十七個(gè)方格是六萬(wàn)五千五百三十六，那么所有的數(shù)值加起來(lái)就是…… “一共是十三萬(wàn)一千零七十一枚銅幣！”艾洛克趕忙回應(yīng)道。 提克花了十幾秒鐘簡(jiǎn)單的加了一下，果然分毫不差。 他開(kāi)始就知道自己會(huì)輸，畢竟面前這位巫師學(xué)徒不可能白白給自己送錢，卻沒(méi)想到小小的十七個(gè)方格相加，竟然將開(kāi)始的數(shù)值翻了十三萬(wàn)倍。 這么說(shuō)來(lái)，對(duì)方特意劃掉一格，是擔(dān)心數(shù)額太大自己反悔嗎？ 提克頓時(shí)哭笑不得，由于沒(méi)帶銀幣和銅幣，便直接拿出了四枚魔法金幣放在了桌上，他向來(lái)愿賭服輸！ “三枚金幣就夠了！”艾洛克可不敢多要，連忙推了一個(gè)回去。 面前這位煉金大師并不是第一個(gè)被他套路的人，之前在林恩教授這里吃癟后，他回家立馬就找父親艾伯特玩起了這個(gè)方格游戲。 最后他理論上贏得了家里所有的財(cái)產(chǎn)，艾伯特還倒欠他好幾萬(wàn)枚金幣……不過(guò)結(jié)果嘛，他一分錢都沒(méi)拿到，還被狠狠的揍了一頓！ 至此他就明白了一個(gè)道理，過(guò)度貪心是會(huì)挨揍的…… 幸好這位煉金大師是個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人！ 艾洛克美滋滋的將三枚金幣收下，但下一秒就聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上一道熟悉的聲音響了起來(lái)。 “艾洛克，既然你對(duì)奧數(shù)公式都了若指掌，那不如換你上臺(tái)來(lái)給大家講吧！” 十五六歲的少年臉上喜悅的表情頓時(shí)凝結(jié)住了，不住的打個(gè)哆嗦，微微顫顫的站了起來(lái)。 林恩很是“和善”的望著他。 第(2/3)頁(yè)