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    最后莊新慧無奈地敗下陣來，「我說的神態有這么難以理解嗎？」

    她小小聲地嘀咕，「我還給你深情并茂地比劃出來了。」

    蕭玨也沉默了。

    他想了想，還是不把自己的真實感受說出來了。

    他怕到時候，連何浣溪都保不住他。

    看著莊新慧的比劃，蕭玨只有一個感覺：她是不是給自己預想了幾個小怪獸，然后在現場打怪獸？

    因為蕭玨這邊卡住了，所以劇組暫時停擺。

    莊新慧無奈地尋求李慧老師的幫助。

    雖然李慧老師只是演東施這個小配角，但論教人的本事，她可比莊新慧要好得多。

    李慧老師聽完了莊新慧的要求，又問了蕭玨幾個問題，都是一些比較簡單的問題，大概是了解他有沒有過演戲經驗。

    得知蕭玨從來沒有演戲經驗，哪怕他正在拍攝的綜藝節目，節目組也并沒有給他任何劇本，都是隨他自由發揮后。

    李慧老師沉吟了一會兒，想了個辦法。

    「既然他從來沒有過表演經驗，那就用體驗派的方法讓他帶入現場去感知，做出符合他當時心境的情態。」

    莊新慧問道：「不可以給他一個標準制式的模板，讓他去模仿嗎？」

    李慧搖了搖頭：「很難，基本不行。」

    「如果是拍攝別的動作還好說，但你要拍攝的是眼神戲，眼神戲是非常能夠反映心靈狀態的戲份，幾乎很難模仿。」

    「哪怕真的有一個深情的眼神擺在他面前，你讓他模仿，他模仿出來的效果也不會很好。可能他自己覺得模仿得很不錯了，但別人看來，瑕疵還是有很多的。」

    「所以對于眼神戲的教導，我都是建議用體驗派的方法。他能夠體驗到什么層次，那他就表演出當時那個心境就行了，你硬是要他表演出他達不到的心境，這是強人所難。」

    莊新慧不死心地又提了幾個方法，均被李慧否定。

    這就是內行與外行的區別了。

    一個看似簡單的眼神戲，外行人覺得很容易就能表演出來。.z.br>

    可對于內行人，那就是「臺上一分鐘，臺下10年功」。

    你沒有一定的表演功底，還真的演不出擁有多層次豐富情感的眼神戲。

    最后莊新慧也只能跟蕭玨說讓他自由發揮，然后正式開始拍攝兩人再次對視的那一幕情景。

    前面幾次拍攝中，不算是正式的拍攝，何浣溪也還沒有跳舞。

    莊新慧是把蕭玨單獨拎出去，給他講解眼神戲，并讓他現場演示一番，可惜效果并不理想。

    莊新慧的這種做法，可以極大減少劇組的消耗，畢竟每搭建一幕場景、每一次拍攝，都會消耗一定的人力物力。

    大家都很忙，不一定有這個耐心陪蕭玨一次又一次的ng。

    先單獨把他給解決掉，那到時候正式拍攝，也很順利。

    可惜誰也沒有想到，一個好的眼神戲，就是得真刀真槍地演出來。

    不斷的演，不斷的調整，才能達到最好的效果。

    「西施在越王面前跳舞，tion！」莊新慧拿起喇叭喊道。

    這話一出，現場響起了一陣絲竹古笛之聲。

    這是用古代樂器制作成的純音樂，由何浣溪找出來并提供，有助于她在現場拍攝跳舞。

    在古風純音樂的幫助下，何浣溪迅速跟上音樂的節奏，跳一段古色古香的舞蹈。

    她跳的這支舞，大多用身體來做出旋轉回旋，以及若隱若現地露出凝脂如玉的手腕為主。
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